第8课第二次工业革命课件.pptVIP

材料一 1870年～1900年世界贸易总额增长情况表 材料二 材料三 资本主义列强的扩张图 1、第二次工业革命中最显著的成就是（ ） A电的发现与广泛使用 B内燃机的创智和使用 C化学工业的进步 D钢铁工业的发展 A 2、读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（ ） A B C D C 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指（???） 有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让让爱迪生点燃了世界……”。“爱迪生点燃了世界”是指（ ） A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．研制成功耐用碳丝灯泡 D．改良蒸汽机 C 3、1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。下面是某历史兴趣小组搜集的该客轮的背景资料，其中不符合史实的是（??） A使用电灯照明 ?B豪华客舱配置电脑 C采用蒸汽机组作为动力 D用电报与外界联系 B 思维探究 第二次工业革命是怎样推动世界市场最终形成的 （4）殖民扩张、瓜分世界 （2）交通工具和通信手段，大大加强世界各地的联系。 （3）国际贸易的增长，国际分工日益明显，各国之间依赖加强。 根本原因 （1）第二次工业革命促进了生产力的巨大 增长，世界各地经济联系更加密切。 带来环境污染 感想：走“可持续发展道路” 世界市场最终形成（19世纪末20世纪初） 出现了垄断组织 推动了生产力的巨大发展 1、生产力 3、生产关系 4、世界市场 5、生态环境 三、第二次工业革命的影响 重工业成为工业生产的重要组成部分 2、生产结构 第一次工业革命 第二次工业革命 条件 概 况 国家 标志 产业部门 特点 影 响 组织形式 世界市场 对中国 比较两次工业革命的不同 蒸汽机“蒸汽时代” 电“电气时代” 英国 “一枝独秀” 多元化“全面开花” 主要集中在轻工业部门 主要集中在重工业部门 工厂制 垄断组织 科学与技术未结合 科学与技术紧密结合 初步形成 最终形成 开始沦为两半社会； 近代化起步 完全沦为两半社会； 全面向西方学习 知识拓展 资本主义制度在英国确立 …… 资本主义制度在世界范围确立 …… 科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代就可以说已经开始了。 ——W.丹皮尔 前提：… 市场：… 资本：… 技术：… 第二次工业革命 影响 电… … 内… … 化… … 传… … 成就 1、生产力： … 3、生产关系： … 4、世界市场： … 5、环境污染 课堂总结 2、生产结构： … 新航路开辟 殖民扩张 第一次工业革命 第二次工业革命 世界市场的雏形出现 世界市场进一步拓展 世界市场基本形成 世界市场最终形成 e-Business ?? ??_Fulfill Demand 第二单元　资本主义世界市场形成和发展的过程 第三次科技革命 经济全球化 单元小结： 温故而知新： 16世纪前后 16－18世纪 世界市场 18世纪中后期－－19世纪中期 第二单元　资本主义世界市场的形成和发展 开辟新航路 （雏形出现） 　殖民扩张 （进一步拓展） 第一次工业革命 （基本形成） 雏形出现 进一步拓展 基本形成 想想看：世界市场如何发展？是什么推动了世界市场的最终形成？ 19世纪末20世纪初… 18世纪中后期－－19世纪中期 第一次工业革命 （基本形成） 了解两次工业革命的的基本史实； 探讨其对资本主义世界市场发展的影响 （1）了解第二次工业革命的相关史实 （2）认识第二次工业革命的巨大影响 （3）理解第二次工业革命对世界市场的作用 【课标要求】 【学习目标】 第 8 课 第二次工业革命 （19世纪70年代到20世纪初） 1、 条件 （1）政治前提： （3）市 场: （2）资 本： （4）技术条件： 19C下半叶，资本主义制度最终确立 第一次工业革命积累了充足的资本 第一次工业革命，资本主义世界市场基本形成 自然科学取得突破性的进展。 一、第二次工业革命的兴起 重要概念： 什么是“第二次工业革命”？ 　　时间：（19世纪70年代至20世纪初）　　 　　1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。 2、发 源 地 内燃机的创制和使用 传统工业的进步 化学工业的发展 电的广泛应用 成就 二、第二次工业革命的主要成就 德国 1866年 人西门子发明了