修辞学——修辞与语境.pptVIP

修辞学 船本09中文1班 20099120118 吴彩燕 我们对修辞的认识 在我们心里可能修辞就是一些修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张等。 如：水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女 比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 其实这只是修辞中的辞格。 目录 修辞的定义 修辞的特点 修辞与语境 修辞的定义 修辞的三种含义 语言运用活动（修辞行为） 语言策略和技巧（修辞方法） 研究语言运用规律的一门学科（修辞学） 修辞：就是表达者（说写者）为了达到特定的交际目标而迎合题旨情景，对语言进行调配以其收到尽可能好的表达效果的一种有意识的、积极的语言活动。 例：一个秀才在睡梦中，脚被蝎子蛰着，剧烈疼痛，急忙喊醒老伴，说：“吾之贤妻，速燃烛台！视汝夫吾其为毒虫所噬乎？”他老伴冲他直翻白眼，听不懂他说的是什么意思。秀才疼痛难忍，大叫道：“老婆子，快点灯！看看我是不是被蝎子蛰着了！”他老伴马上明白了他的话。 目录 修辞的定义 修辞的特点 修辞与语境 修辞的特点 （一）修辞要解决的根本问题是思想内容和言语形式的矛盾 修辞的内容是要表达的思想感情，修辞的形式是语言的运用形式。 “恒患意不称物，文不逮意。”（陆机《文赋》） （二）修辞是对语言文字一切可能性的利用 修辞不是语言因素，但语言因素的一切特点和规律都可以为修辞者所用；修辞不是语言材料，但修辞必须充分而有效地利用语言材料。 这点广为采用，涉及方方面面，如双关、倒装、对偶、顶真、排比等等辞格的构成。 目录 修辞的定义 修辞的特点 修辞与语境 修辞与语境 语境就是语言环境。狭义的语境指语言交际时的上下文或前言后语。广义的语境是就语言外部环境而言，有构成语境的主客观因素： 主观因素：身份、职业、思想、修养等； 客观因素：时间、地点、场合（具体状况，与时地、范围、目的、方式等都有关）、对象（谈话对象、谈话所涉及的对象）等 临时性主观因素：处境、心情 语境对修辞的作用 制约和影响语言材料的使用及其使用方式。 帮助和实现修辞的传情达意。 如：汽车尾端写着的“别吻我”三个字，如果脱离语境就无法理解其意思，更没有形象可言。汽车怎么可以吻呢？原来这是为了提醒司机注意，使人产生轻松幽默之感的形象表达。 修辞与语境的关系 语境决定修辞，修辞必须适应语境。语境是修辞的基础，语境对修辞的决定作用是多方面的 。 修辞上的语境意义复杂丰富；或增添新意，或一语双关，或别有情趣，或弦外有音，等等。 一个词语选择的是否恰当。同一意思采用哪种说法最好，只有一个标准——语境可以衡量。语言运用得好不好，恰不恰当，是对语言环境而言的，脱离了特定的语言坏境，就很难判断某个词某句话的优劣得失，就无从判断修辞效果的好坏和修辞手段的优劣了。例如： 我到了自家的屋外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。（鲁迅《故乡》） 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》） 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平， 闻朗江上唱歌声， 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。 * * *