数学人教版六年级下册鸽巢问题.4.19罗庆良公开课.pptVIP

;推进新课;（4,0,0）;（4,0,0）;枚举法;这种方法是从最不利的情况来考虑，先平均分，每个笔筒里都放一支，就可以使放得较多的这个文具盒里的笔尽可能的少。这样，就能很快得出不管怎么放，总有一个笔筒里至少放进2支笔。;;推进新课;如果把8支笔放在4个笔筒里，会有什么结果？; 物体数÷抽屉数 = 商……余数; 抽屉原理是组合数学中的一个重要原理，它最早由德国数学家狄利克雷提出并运用于解决数论中的问题，所以该原理又称“狄利克雷原理”。抽屉原理有两个经典案例，一个是把10个苹果放进9个抽屉里，总有一个抽屉至少放了2个苹果，所以这个原理又称为“抽屉原理”；另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢，总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子，所以也称为“鸽巢原理”。;;（2）为什么老师可以肯定地说：“从52张牌中任意抽取5张牌，至少会有2张牌是同一花色的？你能用所学的抽屉原??来解释吗？” ;;你能在生活中找到这样 鸽巢问题的例子吗？;请你任意写出4个自然数，在这4个自然数中，必定有这样的两个数，它们的差是3的倍数，试一试，想一想，为什么？;这节课你有什么收获或感想？ 还有什么问题？