语文人教版三年级下册《荷花》第二课时.docxVIP

第二课时 一、复习导入 1．认读生字新词。 2．背诵自己喜欢的部分。 二、回顾全文，总结写法 1．齐读全文。 2．作者是按照什么顺序来写本文的？ （板书：闻到──看到──想到──回到现实） 3．作者用什么方法把这篇文章写得这么美？ （板书：细致观察、丰富想象） 三、拓展练笔 1．作者把荷花写得如此之美，你们一样能把自己喜欢的花写下来。 2．交流课前所观察的花。 3．师引导依照课文分成几个部分写，写出特点。 4．交流习作，讲评后，学生修改小练笔。 四、指导写字 1．出示生字认读，组词。 2．观察描写，识记字形 3．集体交流，重点点拨范写： 4．书写练习。 5．自评互评。 五、作业布置 抄写文中优美词句，积累语言。 板书设计 　 闻　 　 叶：多　绿　大　圆 荷花　 看　 活的画 　 花：才开　全开　将开