语文人教版三年级下册中国，救援队真棒！.docxVIP

28.中国国际救援队，真棒！ 教学目标：知识目标：在本节课的学习中能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学难点：体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。 教学准备：PPT. 教学安排：一课时。 第一课时 教学过程： ?? 一、交流资料，导入新课。 ? ? 1.同学们，课前老师请大家查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介绍？ ? ? 2.学生交流，教师引导学生用自己的话进行介绍。 ? ? 3.小结过渡：中国国际救援队圆满完成了任务，为祖国赢得了荣誉。也得到了阿尔及利亚人民的赞誉—— “中国国际救援队，真棒！” ? ? 4、指导观察，引入课文。（题目与以往学习有何不同？）让我们一同走进课文亲自目睹中国国际救援队的表现吧！ ?? 二、初读课文，读准读通。首先请同学们认真地读课文，这一次读时要做到读准字音、读通顺语句。 ?? 三、再读课文，自主探究，交流收获。 ? ? 1、那么我们的中国国际救援队棒在哪里呢？就请你们用自己喜欢的方式读课文，一边读一边画出相关的语句，然后在小组内解决问题。 ? ? 2.小组内同学互相交流。 ? ? 3. 学生汇报、集体交流。 “震后，中国政府……最严重的布迈尔代斯。” ? ? 4、学生口述、理解分析、师生共研。 ? ? 5、朗读感悟。 ? ? 6、教师小结。 “来到这座城市……坚持战斗。” ? ? 7、学生口述、理解分析。 ? ? 8、投影出示：“他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员有声波……搜寻着废墟下的幸存者……” ?? （1）、指名读——学生练读——小组注入力量读。 ?? （2）、学生理解分析。 ? ? 9、教师小结过渡引入图片。 ? ? 10、投影出示相关图片。 ? ? 11、同学们面对着此情此景，你难道不想说些什么吗？（学生畅所欲言） ? ? 12、回读：千言万语汇成一句话，那就是“中国国际救援队，真棒！” “虽然这个地方不属于中国……前往救援。” ? ? 13、学生理解分析。 ? ? 14、教师点拨、启发想象。 ? ? 15、教师小结：因此，他们得到了阿尔及利亚人民的赞扬。——“中国国际救援队，真棒！” ?? 四、回顾前文、感悟文情。 ? ? 1、所在以在送别时，前来送行的阿尔及利亚群众又送上了他们真诚的祝愿：投影出示课文第一段：（学生齐） “‘中国万岁！’这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。” ?? 五、图片赏析，结束全文。 ? ? 1、这就是我们的国际救援队，不仅在阿尔及利亚，在世界各地哪里有危险，哪里就会有队员们的身影出现。下面让我们一同来欣赏他们的风采吧！ ? ? 2、学生看图片。 ? ? 3、此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？（学生表述） ? ? 4、教师小结：是啊，通过这一件件小事，一幕幕感人的情景，让我们怎能不由衷地赞叹？（学生齐：中国国际救援队，真棒！）