第1课时 鸽巢问题.pptVIP

;新课导入;通过今天的学习，我们掌握了“鸽巢问题”之后，你就不难证明这种“电脑算命”是非常可笑和荒唐的，是不可相信的鬼把戏了。 ;通过学习，你想解决哪些问题？ ;推进新课;;把4枝笔放 进3个盒子中。;;除了这种放法，还有其他的方法吗？ ;我们还可以用数的分解法;还有不同的放法吗? ;“至少”有2枝什么意思? ;把4枝笔放进3个盒子里,不管怎么放,总有一个盒子里至少有2枝铅笔。这是我们通过实际操作发现的这个结论。那么,我们能不能找到一种更为直接的方法,只摆一种情况,也能得到这个结论呢? ;哪一组同学能把你们的想法汇报一下? ;;同学们自己说说看,同桌之间边演示边说一说好吗?;为什么要先平均分?;这样分,只分一次就能确定总有一个盒子至少有几枝笔了?;5枝笔放进4个盒子;把6枝笔放进5个盒子里呢?还用摆吗?;铅笔的枝数比盒子数多1,不管怎么放,总有一个盒子里至少有2枝铅笔。;课堂小结;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。