数学北师大版二年级下册《奥运开幕》----认识时分教学设计.docVIP

《认识时分》教学设计 学科 小学数学 教学内容 （课名） 北师大北二年级下册第六单元 《认识时分》 该内容总课时 1课时 微翻转课时 1课时 执教者： 衙口中心小学施妮娜 指导者 衙口中心小学许根管 一、学习内容分析 《认识时分》是数与代数这一块的知识，“数与代数”主要内容有：数的认识，数的运算，常见的量；代数式及其运算；方程、方程组、不等式、函数等。而本课时是第一学段常见的量中的知识，这一块的要求是：1.通过观察、操作，认识时、分及其进率。2.?结合实例，认识几时几分。3.认识秒，能运用时分知识诉述生活中简单现象。本节课将是对第一二个要求的学习。 教学重难点：理解时和分之间的进率关系，接近整时的读写。 二、学习目标分析 知识目标 知道钟面上一共有12个大格，60个小格， 知道时针、分针是怎样计时的；知道1时=60分。 会正确认、读、写钟面上的时间。 能力目标：培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力。 情感目标：体验数学与生活的联系，养成遵守和爱护时间的良好习惯 三、学习者特征分析 1、一年级上学期学生就能初步认读钟面上的整时、半时，对时间具有一定的感性认识，也具有一定的观察能力、想象能力、以及操作能力。二年级学生比较活泼好动，思想集中时间比较短，注意力容易被生动、新颖的东西吸引，接受能力也有一定的局限性。 2、本班大部分学生已经有带着任务单在家看微课自主学习的经验。 四