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数学磨课计划3篇 数学磨课计划一：小学数学磨课计划 【专题名称】小学数学简约高效课堂教学策略研究  【课例】小学数学三年级下册《小数的初步认识》  【指导老师】  水城名师 雷玉芳  开发区名师 杨伟 袁晓婷 孟会娟  【群组成员】  黄金勇 戴国强 李晨霞 王坤 韩军伟 王英伟 苏秀娜 崔华 王松 刘梅红 李绪娟 赵金燕  【责任人】开发区教研室 雷玉芳  负责制定磨课计划；认真组织课例打磨的实施全过程；协调专家、名师给予充分指导，群组其他成员及时参与研讨；及时调度打磨进程；收集备课、研讨、观课、上课、议课、反思、总结等过程性材料，并将材料及时上传；撰写磨课总结。  【执教人】开发区北城中心小学 黄金勇  负责提交原始教学设计；根据集体研讨的意见及时对教学设计进行修改；上课并整理教学实录；组织观课、议课；根据议课的情况对教学设计进一步修改；撰写课堂教学总结和磨课总结。  【研究目标】  1、探索课堂提问的有效策略。  2、探索课堂教学时间有效分配的有效策略。  【计划探讨的问题】  1、目标——简洁明了  2、内容——简约充实  3、环节——简化自然  4、指导——简要到位  5、媒体——简单实用  6、语言——简练深刻  7、训练——简缩深化。  【工作措施】  1、加强与联校领导、区教研员的沟通，争取他们的支持与帮助。  2、团结群组成员及周围教师，群策群力，打磨高质量的教案。  3、加强自我学习，提高丰富自己。  4、保证时间、设备的提供。  【工作条件】 多媒体，电脑，网络  【注意事项】  在这次研修学习中，我们组的老师们人人积极参与，勤奋学习。尤其是黄金勇老师，他勇跃承担了本次磨课的备课、上课、说课工作。任务重，时间紧，希望每一位成员能克服一切的困难，及时参加各项活动，完成自己的任务。我们相信在指导老师的帮助下，经过全组老师的共同努力，我们会给孩子们呈现一节精品课，我们每个人都会有很大的提高的。  【打磨流程及时间安排】  环节－－－磨课任务－－－群组成员分工－－－制定计划  ——————————————————————————————————————————————  3月23日  参与计划制定  雷玉芳 杨伟 袁晓婷 孟会娟 黄金勇 戴国强 李晨霞 王坤 韩军伟王英伟 苏秀娜 崔华王松 刘梅红 李绪娟赵金燕  备课1  ——————————————————————————————————————————————  4月7日  基于个人经验备课 发布教案  黄金勇  备课研讨  ——————————————————————————————————————————————  4月8—12日  参加备课研讨会议  网上修改教案  雷玉芳 杨伟 袁晓婷 孟会娟 黄金勇 戴国强 李晨霞 王坤 韩军伟王英伟 苏秀娜 崔华王松 刘梅红 李绪娟赵金燕  备课2  ———————————————————————————————————————————————————————— （1578字） 一、磨课组基本情况分析：  四年级数学磨课组有教师6名，其中高级教师4名，一级教师1名，青年教师1名。磨课组是学校老、中、青最佳组合的研究型、奋斗型团队，每位成员爱岗敬业、乐于接受新理念、大胆创新、敢于实践、善于反思，是一支相处和谐、团结创新的智慧型团队。  磨课组办公室环境优雅，充满浓厚的学习氛围，组内教师勤学善思，敢于创新，积极探索“三化六环节”研课模式，认真落实“八个精心”，打造“四全”精品课堂，坚持以课堂教学为中心，打造优质高效课堂，努力提高教学水平。团结协作、严谨钻研、智慧求真、互动成长，是我们四年级数学教研组不懈追求的目标。  二、指导思想  紧紧围绕学校工作计划和教导处工作要点，充分发挥区品牌教研组的优势，以素质教育为核心，以提高教学质量为核心，以教师业务能力提升、学生素质发展为目标，积极探究“三化六环节”课堂教学模式、打造高效课堂、减轻学生课业负担，切实落实“八个精心”，搞好小专题教研，深化校本研究，为学校实现“教师高品位、学生高素质、教学高质量、学校高档次”的办学目标做出我们应有的贡献。