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- 2019-03-12 发布于河南
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课题名称:15.2.
姓名:
万文平
工作单位:
昆明市西山区海口依兰中心学校
学科年级:
初中数学八年级
教材版本:
新人教版
一、教学内容分析
分式的乘除法是本章的一个重要的内容,是分式的基本性质、分式的约分的进一步提高及应用。本课时包含分式的乘法、分式的除法两部分内容。分式的除法可以转化为分式的乘法进行运算,分式的乘法是本课时的一个重点。分式的乘除法是建立在小学分数运算的基础上,又与数的运算有很大的不同,在教学中要注意类比迁移。
二、教学目标
知识与技能目标
1.能说出分式的乘除法法则;
2.会运用分式的乘除法法则进行运算.
过程与方法目标
1.经历探索分式的乘除运算法则的过程,并能结合具体情境说明其合理性;
2.经历一般规律的探索过程,发展学生的类比、归纳能力。
情感与态度目标
1.体验生活中的数学的应用价值,感受数学与人类生活的密切联系,激发学生学数学、用数学的兴趣;
2.在探索过程中体验成功的喜悦,树立对自己的信心。
三、学习者特征分析
?.分式的乘除是整式四则运算的进一步发展,也是有理式恒等变形的重要内容之一,本节课学习的内容是分式的乘除,尤其是分子分母为多项式的分式乘除,经常要用到因式分解,对学生而言因式分解刚刚学完,应用并不熟练,因此是继分式的约分之后又一个学习难点。
四、教学策略选择与设计
本节课将通过学生自主
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