2015.10语文教学的新常态.pptVIP

语文味 在语文教学过程中，在主张语文教学要返朴归真以臻美境的思想指导下，以激发学生学习语文的兴趣、提高学生的语文素养、丰富学生的生存智慧和提升学生的人生境界为宗旨。以共生互学（互享）的师生关系和渗透师生的生命体验为前提，主要通过情感激发、语言品味、意理阐发和幽默点染等手段，让人体验到的一种富有教学个性与文化气息的，同时又生发思想之快乐与精神之解放的，令人陶醉的诗意美感与自由境界。 怎样体现语文味 一：语文活动常态化 * 二：有流程，有精当的设计， 三：有主体性 四: 与中考联系，讲究实效 五：容量大，贴近时代 从2015年中考命题、阅卷来看 语文教学的“新常态” 一、中考语文关键词：引领观念变革 1.高考： （1）高考是中考的指挥棒 ，中考出题模式与高考衔接。 （2）高考与中考的区别 ： 高考：纵深性能力的考查：选拔性成份占 的比例最大。 中考：基础性知识+浅层次能力的考查，毕业与升学选拔二合一。 2.原生态： 95%的试题没有出现过。这样体现考试公平性，也反对猜题押题，搞题海战术。 3.多元： （1）知识点面广 （2）内容思想更贴近学生实际。让学生感兴趣，愿学乐学，更想用语言表达。 （3）社会热点更贴近时代 。网络热点社会焦点热点进入考题。如：世界那么大，我想去看看。全民阅读话题等。 4.梯度（区分