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                江西省瑞金市第中学 ——钟小美
                    第十三章:电 场 瑞金二中物理教研组 2007年12月6日 江西省瑞金市第二中学                 ——钟小美 电容器 1、构造:        任何两个彼此绝缘的导体,都可以看成一个电容器。 导体A 导体B 电容器的符号我们用       表示。 导体之间是绝缘物质,我们把它称为电介质。 (1)、充电        使两板带上等量异种电荷的过程, 2、电容器的工作原理 + -         电容器充电后,任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量,用“Q”表示。 +Q -Q + - + - + - + - + - + - + - + - + -         同时获 得电场能的 过程。 U                          U (2)、放电 A B 两板电荷中和,电场能转化为其它形式的能。 (2)、放电 + + - + - + - + - + - + - + - + - + - 1、电容 定义:电容器所带的电荷量Q与电容器两 极板间的电势U的比值,叫做电容器的电容C.         电容器容纳电荷的本领叫做电容        ①电容是反映电容器本身容纳电荷本领大小的物理量,跟电容器是否带电无关. 说明:        ②电容的单位:在国际单位制中,电容的单位是法拉,简称法,符号是F.       常用单位:微法(μF)、皮法(pF)       换算关系:1F=106μF=1012pF.       某一电容器,当带电量为4×10-6C时,两极板间的电势差为20v,求 (1)电容器的电容为多少微法?  (2)当所带电量减半时,电容器的电容为多少呢? (3)当电容器不带电时,电容器的电容又为多少呢? 解:C=Q/U           =4X10-6/20  F           =2X10-7  F           =0.2μF   答:(1)0.2μF (2)0.2μF (3)0.2μF 平行板电容器的电容跟哪些因素有关呢? 电容      ?      正对面积(S) 电容      ?      介质(?) 电容      ?      距离(d) 插入 增大 增大 抽出 减小 减小 变化 插入电介质ε 改变正对面积s 改变极板距离d 电容C= 电势差U 张角θ 项目 ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓        研究平行板电容器两极板间距离跟电容的关系        研究平行板电容器两极板正对面积跟电容的关系        研究平行板电容器两极板间插入绝缘物质跟电容的关系 1.跟距离的关系:d↑,C↓,d↓C↑。 2.跟正对面积的关系:S↑,C↑,S↓C↓。 3.跟插入电介质的关系:插入电介质时,电容↑ ,抽出电介质时,电容↓   大量实验证明:             平行板电容器的电容C :跟极板间的距离d成反比,跟正对面积S成正比, 公式表示为: k是静电力常量,  ? 是电介质的介电常数. 跟电介质有关系。 跟介电常数ε成正比 6~8 云母 4~11 玻璃 6 陶瓷 1.5~2.5 纸 1.0005 空气 2.0~2.1 介电常数 石蜡 电介质 几种电介质的介电常数 思考与讨论        平行板电容器充电后,继续保持电容器的两极板与电源连接,在这种情况下,如果增大两极板间的距离d,那么两板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两板间的场强E如何变化? 平行板电容器充电后,切断与电源的连接在这种情况下,如果增大d,U、Q、E又如何变化?  U 增大d, C Q E 不变, 减小, 减少, 减小. 增大d, C U 不变, 减小, 增大, E 不变 Q 充电后的平行板电容器极板间的场强: 电源连,距离递(d)增,谁(C)可(Q)以(E)减,电压U不变。 电源断,犹(U)已递(d)增,电容C减,场强E不变。 1、电容器的分类      1)、按构造分类(电容是否可变)         ①固定电容器          ②可变电容器 1)、固定电容器 2)、可变电容器 2)、可变电容器 1、如图所示是描述对给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间相互关系的图像,其中正确的是(      ) B C D               A                             B                          C                          D 0 C Q C U Q U C Q 0 0 0 3、两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置构成一平行 板电容器。与它相连的电路如图所示,接通开关S,电源即给电容 器充电(               ) M N S A、保持S接通,减小两
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