小学家长会材料.ppt

期中考试情况 期中考试前8名学生 第一名： 徐吉祥 376 第二名： 高洁 彭颖 366 第三名： 张鹏 360 第四名： 蔡薇 356 第五名： 李缘 李振飞 352.5 第六名： 吴健 齐欢 352 第七名： 宗露 仇宇 350 第八名： 李婉婷 349 考试之后我们要做的 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目. 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导. 9. 激发学生的上进心,增强竞争意识. 1.走读生家长晚上监督孩子做作业，检查作业，辅导他们学习。 2、控制孩子的零花钱，尽量少给零花钱， 引导孩子合理消费。 3、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度） 4、引导孩子正确对待老师的教育和批评。 5、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；创造家庭迎考气氛，适当 施加压力； 6、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况； 7、注意学生各学科的全面发展。 8. 长假期间，家长要抽空检查和辅导孩子的学习；特别是住校生家长要帮孩子整理书本及衣物。 7.唠叨没完没了,不抓住其当时的心理, 使得效果适得其反. 8.大事化小,小事化了,为孩子开脱责任. 9.凡事武力解决,不管孩子接不接受. 几点建议： 让我们携起手来，共创孩子的美好明天 * * 五（1）班 家长会的内容 1.班级基本情况介绍 2.目前孩子们的变化情况 3.期中考试情况分析 ４.存在的问题及下一阶段 的措施 ５.需要家长配合的工作 ６.家长教育的误区探讨 ７.给家长的一些建议 ８.个别交流 我们班原有学生37人，这学期转入8人现有45人，其中男生27人， 女生18人。 住校生31人，走读生14人。男生居多，学生思想活跃，较难管理。大部分同学不够自觉，需要老师的监督和指导，学生的行为习惯，学习习惯和班级卫生还有待加强和完善。 学习方面：进入高年级之后，一方面大 部分的孩子想学好，另一方面又缺乏 自制力，玩心贪心太大，不由自主， 这样就形成了许多不好的毛病，诸如 偷懒、做作业不用心思考、应付，书 写似是而非。时间一长附带的一些毛 病也就滋生出来，像粗心了、没听懂 了等等。实际上只要用适当的方法， 足够的时间，每一个孩子都可以有些 进步。 对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。 心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂， 开始有独立性，自尊心逐渐增强。所以各位 家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩 子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊 心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时 不说（不批评），过后心平气和的分析原因， 针对问题制定改进的措施效果反而更好。 思想意识：孩子的思想开始从单纯走 向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。尽管如此但他们缺乏一定的辨别力，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监督力度。 成绩背后的问题： 1、班级个别成绩不是很理想，部分同 学 偏 科现象严重。 2、部分同学贪玩，厌学情绪严重，导 致低分同学多。 3、个别同学个性倔强，以自我为中心 ， 不尊重老师和同学，出现恃强 欺弱现象。 4.少数学生学习目的不明确，整无 所事事，碌碌无为。个别特殊学 生的有些行为甚至影响到其他同 学的学习和生活。 5. 部分学生的学习方法不对，不能 做到课前预习和课后复习，导致 成绩不好。 6. 不肯问问题，缺少钻研精神； 懒惰，书面作业不认真，甚 至不能及时完成。 7.个别同学上课自以为是，不够专 心，甚至出现开小差。 8. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及