旋转与角导学案.docVIP

太和县第三小学导学案（数学） 课题 旋转与角 　 课型 　新授 年级 　四 主备人 魏娟娟 审核人 张振亚段平 廉玉芬张芳玲 学习目标 1.通过操作活动，认识平角、周角。 2、能辨认平角与周角。 重 点难 点 重点：认识平角、周角。 难点：能说出生活中的平角与周角 学习过程 环节 导学案 学法指导 自主预习 一．自主学习 把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。说一说旋转过程中都会形成哪些角？ 独自完成后全班交流。 对学群学合作探究 　 二探索新知 1、认识平角 当我们继续旋转硬纸条，这两张硬纸条第一次在一条直线上时，还是角吗？如果是角，是什么角？ 我知道： ，平角是（ ）。 平角（定义）： 2、认识周角 我们继续旋转硬纸条，当两张纸条第一次重合时，还是角吗？又会是什么角？ 我知道： ，周角是（ ）。 周角（定义）：