走进欧拉感受美妙.DOC

走近欧拉、品味数学、感受美妙 ——我读《数学文化小丛书》 复兴高级中学 赵灏 “您是否玩过“一笔画”？有没有想过如何解决最为快捷。” “您有没有听到过这样的问题：父亲临终时立下遗嘱，按下述方式分配遗产，老大分的100瑞士法郎和剩下的十分之一，老二分的200瑞士法郎和剩下的十分之一……以此类推，分给其余孩子，最后发现，遗产全部分完后所有孩子分得的遗产相等，问遗产总数、孩子人数和每个孩子分得的遗产各是多少？ ” 其实“一笔画”来自于著名的“哥尼斯堡七桥问题”，它和“分遗产问题”一样的是问题简单而有趣，但很多人尝试却失败了。出生于瑞士的伟大数学家莱昂哈德﹒欧拉轻松的解决了这些问题，并通过“哥尼斯堡七桥问题”开创了图论的研究，促进了一个全新的数学分支——拓扑学的诞生。2013年2月，我有幸阅读了《数学文化小丛书》中的《漫话e》和《从欧拉的数学直觉谈起》，品味着数学文化、感受着数学魅力、呼吸着数学芬芳，使得自己的数学视野和心智得到进一步的打开。 或许您没有听说过欧拉，但这些数学符号、sin、cos您一定很熟悉，这些符号都是由欧拉创造的。在《从欧拉的数学直觉谈起》一书中，我们可以了解到欧拉创造了许多数学符号，如1734年的f（x）,1736年的，1777年的e，1748年的sin和cos，1753年的tg，1755年和，以及用a、b、c表示三角形的边；用A、B、C表示他们的对角等等，这些极大的推动的初等数学的发展。 不仅如此，欧拉的名字几乎出现在数学各个分支和其他学科，著名的欧拉公式，特别当时，。这是数学界最美妙的公式，它将数学中最重要的五个常数0,1,,i，e结合在一起，其中来自几何，i来自代数，而e来自分析（微积分），这三个出身迥异的数学常数用这样一个简单的方式和谐的走到了一起。在法国巴黎发现宫的大厅的门框上方，人们可以看到这一美妙的公式，因为这一公式推动的数学三大成就之一复变函数的创建。 又如：凸多面体的欧拉公式：F+V-E=2，其中F为简单凸多边形的面（face）,V为顶（vertex）,E为棱（edge）的个数。 数学王子高斯曾经高度评价欧拉的成就，说到：“学习欧拉的著作乃是认识数学的最好途径。” 我们最为熟悉的或许是，欧拉是通过二项式定理得到其结论的（有兴趣的话不妨从书中寻找答案），并且欧拉对这一发现情有独钟，特别用自己姓名的小写字母e来表示的结果。他还用类似方法处理了，进而推导出欧拉公式。 在书中，我们可以了解到欧拉发现公式的方法，虽说对我们而言难以企及，但不妨碍我们体验其推理的奇妙历程、一起感受数学的魅力。