“兰州市名师工作室”实施方案.docxVIP

“兰州市名师工作室”实施方案 为贯彻落实《兰州市中长期教育改革与发展规划纲要》, 充分发挥优秀骨干教师在教师专业成长和教育科研中示范、 引领、辐射和带动作用，促进我市教师队伍专业化发展， 特制定本方案。 一、 指导思想 立足教育教学实践，聚焦课堂，通过名师引领、实践 反思、团队合作，加快优秀教师的发展，积极探索科学高 效的优秀人才成长培养机制，进而培养出一批有教育思想 和教学风格的学科领军人物和优秀骨干教师队伍。 二、 目标定位 打造名师团队。通过兰州市名师工作室的设立，开展 教育教学研究和学术活动，进一步提升名师的教育教学水 平和理论素养，形成以特级教师、省级骨干教师为主的名 师团队，努力培养一支兰州区域教育专家。 培养名师后备梯队。选拔有培养潜力的教师进入名师 工作室学习，加大培养力度，努力促使其向更高层次发展, 培养一批名师后备梯队人选。 三、 工作任务 开展课题研究 结合兰州教育实际，重点研究解决学科教学中集中 存在的问题，研究教学改革的方向、课堂教学模式优化、 课程资源开发等问题。在工作室的运行周期内，以工作室 为单位，主持1-2个省级以上研究课题并取得成果，在省 级以上教育刊物发表论文2篇以上，国家级教育刊物发表 论文1篇以上。鼓励工作室成员建立子课题或另选课题。 名师工作室在一个工作周期内要形成一定数量的有实践意 义的科研成果。 .开展考试、命题的研究。对县区、市级以上考试试 题进行评价、分析，加强对教学的指导作用。 培养中青年教师 根据全市教育发展的规划并结合学科实际，制定周 期内的名师工作室发展规划和学年培训、培养计划。 以领衔名师为责任人，与工作室成员签订中青年教 师培养责任书，指导中青年教师制定职业发展规划、发展 目标、途径，规定双方职责及评价方法等。 ?承担省、市课改培训授课的相关任务、教育教学业 务指导和教师〃传帮带〃任务。通过名师带徒、名师讲学、 名师论坛、网络信息交流、课题研究、成果推广等方式， 传播先进的教学理念、传授精良的教学经验，指导工作室 成员在教育、教学实践中成长。 指导校本课程的开发与实施。指导校本课程开发计 划的制定，及时解决课程实施过程中出现的问题及教师的 教学需求。主动承担校本课程的开发与实施任务。 指导学校备课组工作。协助学科教研组长开展学科 教研活动；加强集体备课，进行重点章节备课的示范和指 导；发挥凝聚作用，加强同伴互助，形成教研合力等。 6 .每个名师工作室重点培养5-10名中青年骨干教师， 每位骨干教师结对帮带3 -5名青年教师。 推广教育科研成果 工作室要将工作重点放在课堂教学模式构建和教法 指导上，做好教材分析，教学设计，作业设计等指导工作。以 激发学生学习动力，挖掘学生学习潜力，培养学生学习毅力 和创新力为落脚点，做好教材分析、教学设计、作业设计等 方面的指导工作，开展并指导听、评课活动及其他课堂教 学研讨活动，精心打造高效课堂。 2 ?工作室要做好教学、教研成果的推广应用，引领学 科课堂教学改革。 工作室至少每月开展一次教学研究活动。领衔名师每 年要开设2次以上的公开课、培训讲座或教学论坛。 工作室成员每学期上3节学校示范课，2节县区级示范 课，评课10节以上，撰写2篇教育教学反思或案例分析并 在校级以上范围交流或发表。 工作室成员要积极参加到农村边远地区支教活动，每 个成员至少与1名农村教师结成互助帮扶对子，尽可能地 扩大工作室的辐射面。 3 .工作室要拓宽渠道，加强交流。 工作室要建立自己的网页，利用网络定期开展学科课 程在线交流、研讨、答疑。鼓励开设工作室博客及成员个 人博客。网页及博客要及时更新回复，市教育局将定期组 织评比。 工作室要编写活动月简报，条件成熟的情况下可以创 办工作室的刊物等。 工作室要加强与外地名师工作室的交流协作。 为教育发展建言献策 工作室成员要不断学习科学发展观，学习教育理论和 专业知识，提高师德修养。在工作过程中要放眼全市教育, 不断总结经验，为教育行政部门决策提供合理建议。在工 作周期能提交1篇以上具有前瞻性、针对性、建设性的调 研报告。 四、名师工作室人员选拔条件 领衔名师条件： 1?热爱教育事业，爱岗敬业，师德高尚，热心教育研 究，乐于奉献。 有较高的理论修养、先进的教育理念和改革创新的 意识，有鲜明的教育风格或教育教学经验。仍坚持在教育 教学一线工作，业绩突出，在全市乃至全省的本学科领域 中有较高的知名度或影响力。 3 ?有较强的教育研究和教学实践能力，能组织和指导 骨干教师进行课题研究，主持过市级以上重点课题研究或 县区级以上教学观摩研讨活动等。 具有高级教师职称，身体健康，能完成一个任期的 工作。 具有省级以上优秀教师、省特级教师或骨干教师等 称号。 工作室成员的选拔条件： 热爱教育事业，爱岗敬业，师德高尚，热心教