大班蒙氏数学活动设计---《学习二等分》_华阴幼儿园_刘莉.pptVIP

大班蒙氏数学活动设计---《学习二等分》 华阴幼儿园　　　刘 莉 设计思路：等分是生活中的一个数学活动，探索性强。小朋友喜欢自 己分点心、分玩具、分学习用品，也常常因分得不公平找老师帮忙。 本活动充分发挥幼儿的能动性，让幼儿自主探索对不同形状物体进行 二等分的方法，在新要求与旧经验的交织中，获得发展。 活动目的： 让幼儿学习把一个物体等分成两份，知道部分小于整体，整体大于部 分。 让幼儿运用二等分知识，合作解决生活中的问题，体验成功的喜悦。 发展观察能力和比较能力。 活动准备：材料纸：圆形、五边形、心形、花形、树形等；毛线、塑 料绳、吸管。剪刀、小刀、笔；一杯水、一碗米等。 大班蒙氏数学活动设计---《学习二等分》 华阴幼儿园　　　刘 莉 活动过程： 1、故事引入课题。《两只狗熊》 狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。有一天， 哥俩——就这样，大黑、小黑只吃到了一点点面包。 教师提问：“假如请你帮忙，你会分吗？怎样才能分成一样大的两块面包？” 2、教师提供圆形纸，引导幼儿想办法把它分成一样大的两份。 “谁来告诉大家，你是怎么分的？怎样证明你分的两份是一样大的呢？”教师鼓励幼儿想出各种办法加以证明。 3、用不同方法等分几种图形、橡皮泥，鼓励幼儿探索它们的各种分法，同时引导幼儿理解整体和部分的关系。 ① 用不同的方法等分几种图形。 教师说：“老师为