正方形集体备课.docVIP

新阳煤矿学校初中部集体备课一备及记录表 ( 数学 ) 学科 ( 八 ) 年级组 备课时间 第 ( ) 周 星期( ) 日期（ ） 地点 课题 主讲人 田慧燕 参加人员 董贵娥 王爱梅 田慧燕 沈梅梅 记录人 主备课教师教学设计 议课记录 教材的地位(三备情况) 学生已经掌握了平行四边形以及矩形、菱形的性质及判定，本节知识的学习，是矩形、菱形的综合 教学目标 1.知识与技能：了解正方形的有关概念，理解并掌握正方形的性质和判定方法。 2.过程与方法：经历探索正方形有关性质、判定条件的过程，在观察中寻求新知，在探究中发展推理能力，逐步掌握说理的基本方法。 3.情感态度与价值观：培养合情推理能力和探究习惯，体会平面几何的内在价值。 重点难点及突破 1、重点：探索正方形的性质与判定。 2．难点：掌握正方形的性质和判定的应用方法。 3．关键：把握正方形既是矩形又是菱形这一特性来学习本节内容。 教学方法 启发式和讨论式相结合 教学流程(包括课题引入,教学进程,总结等方面) （一）、复习知识点： 正方形的定义:________________________________ 正方形的性质： （1）、一般性：________________________________ （2）、特殊性： ①边：_______________________