1-2.2.1对数与对数运算(新授课).pptVIP

* * 1．问题的提出：假若我国国民经济生产总值平均每年增长8%，则经过多少年国民生产总值是现在2006年的两倍？ 设：经过x年国民生产总值是现在的两倍，现在的国民生产总值是a。 根据题意得： 即 x=？ 引入 2．探究三个数2、3、8之间存在的运算关系： (1)两个数2、3通过什么运算可以得到8？如何表示？ 答：2的3次方等于8，是乘方运算，表示为： (2)两个数8、3通过什么运算可以得到2？如何表示？ 答：8的3次方根等于2，是开方运算，表示为： (3)两个数2、8通过什么运算可以得到3？如何表示？ 答：以2为底8的对数等于3，是对数运算，表示为： （谁的3次方等于8） （2的几次方等于8？或8是2的几次方？） 引入 一般地，如果 ，那么数x 叫做以a为底N的对数，记作 其中a叫做对数的底数，N叫做真数。 对 数 常用对数： 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数。 为了简便,N的常用对数 简记作 . 自然对数： 在科学技术中常常使用以无理数e=2.71828…… 为底的对数，以e为底的对数叫自然对数。 并且把 简记作 。 新课教学 例如： 根据对数的定义，可以得到对数与指数间的关系： 当a＞0，a≠1时， 新课教学 根据对数