《涂装工艺学》教材编写可行性论证报告.doc

《涂装工艺学》教材编写可行性论证报告 一、本门课程近年来使用教材情况；是否有公开出版的教材、不选用的原因；编写教材的必要性： 1本门课程近年来使用教材情况 本门课近年来一直使用我们自行编写的1993年由北京理工大学出版社出版的《涂装工艺学》教材，该教材曾被评为兵器工业部优秀教材，这些年来我们不断的翻印这本教材，在此期间，国内外涂料工业发展都比较迅速，涂料涂装行业新品种、新技术和新工艺不断涌现，原教材已不能满足现行专业教学的要求，迫切需要一本适合应用化学专业的好教材。由于应用化学专业涂装防护工艺方向属于边缘交叉学科，其学科特点决定目前市面上未见适合的教材。有关书籍大多是从某一个应用领域的某一个角度介绍涂料或涂装的某一个的方面，实际应用相对较多，而基本理论偏少；系统完整全面的介绍涂料涂装的基本知识、基本理论，涂装方法，成膜理论，涂膜测试理论及方法的书实在难得。符合我们教学大纲内容的教材几乎没有。 2不选用的原因 张学敏编写的《涂装工艺学》作为教材使用主要问题为：全书没有复习思考题，内容相对较杂，重点不够突出，具体内容不够深入，面面俱到，杂而不专，比如涂料品种，不够全面，也不够深入；涂料用量估算不够清晰，简单问题复杂化；理论知识又过于表面化，没有深度，涂料干燥与成膜一章内容不够全面和深入，针对性不强，后续章节略显多余……所以不适于作为教材使用。 3编写教材的必要性： 应用化学专业涂装防护工艺方向是沈阳理工大学环境与化工分院的老牌专业、也是特色专业。学生就业形式一直非常看好的事实说明现在涂料涂装行业的市场发展前景，同时也可以看出这个专业是很有发展前途的专业。现在教学急需一本适合我们专业方向的能够反映涂料涂装基本知识和理论的系统而全面的好书，我们编写者从事本专业教学25年以上，具有教授和副教授职称，具有较为宽阔的专业知识和较高的学术水平。曾经参加了1993年由北京理工大学出版社公开出版教材《涂装工艺学》的编写，这次编写计划在该课程长期使用教案的基础上集历年教学和科研的实践进行修改、补充、整理、纳入近年来涂装行业的新技术与新工艺，新品种和新知识如纳米材料在涂料中的应用等，使新教材具有时代气息，与科学技术的发展同步 随着涂装技术的应用面越来越广，学生就业面的扩大，外来邀请我们讲学的单位越来越多，如广东中山中意制漆厂、沈阳化工油漆厂、大连八一振邦氟碳漆有限公司和秦皇岛戴卡轮毂有限公司等单位，还有我们从事涂料涂装行业的一大批毕业生都向我们提出需要教材的请求，我们原教材曾经被上海轻工专和重庆高专等学校等多家学校和企业采用。有一本好的专业教材对教学和科研都有很大的帮助，教材编写要为培养出基础理论扎实，知识面宽，动手能力强的学生的宗旨而服务，同时要兼顾实用性强，体现我校本专业的特点和实力，以满足各方面的需要。 二、拟编写教材的指导思想；与同类教材相比较，拟编写教材的特色 1指导思想：以应用化学专业培养目标和涂装工艺课程教学大纲为指导，坚持以教学为主导、兼顾学科系统的完整性和学生实用的原则。本课程为专业课，为本专业培养目标的实现起着重要作用，为组织涂装生产，管理，技术改造和技术革新提供必要的专业知识；为毕业课题及涂装专业工作奠定基础，同时承担着素质教育和工程教育的基本职责。在知识方面应提供构建涂装专业工程师所必须具备的涂料及涂装技术知识及相关的理论知识。在能力方面首先要培养自学能力，其次形成科学的逻辑思维方法，以提高综合分析问题，解决问题的能力。技能方面应具有分析生产中出现问题的能力，会使用专业生产工具进行生产，解决专业生产中出现的一般问题。在保持原教材实用性较强这一特色的基础上，尽可能全面的反映国内外涂料工业的新发展、新水平、新动向，并能对实际生产需要适当兼顾。按教学大纲规定，理论授课时数为68学时，实践教学时数为48学时。为了使学生能在较少学时数情况下学好大纲所规定的内容，本书选材以基本知识和基本原理为主，以实际应用为辅的原则，并力求做到少而精和简明扼要。计划编写60万字。为了适应本专业学生自学的需要和从事本专业的工程技术人员的需求，尚有一些超出大纲要求的内容。教材应使学生有扎实的理论基础，较强的动手能力和综合实践运用能力，以适应当今科技发展和东北老工业基地建设的需要。 2与同类教材相比较 目前还未有适合我们专业本门课程的教材，而有关书籍大多是从某一个应用领域的某一个角度介绍涂料或涂装的某一个的方面，实际应用相对较多，而基本理论和基本知识偏少；系统完整全面的介绍涂料涂装的基本知识、基本理论，涂装方法，成膜理论，涂膜测试理论及方法的教材市面上还未见到。 张学敏主编的《涂装工艺学》作为教材使用主要问题为：全书没有复习思考题，内容相对较杂，重点不够突出，具体内容不够深入，面面俱到，杂而不专，零零散散……比如涂料品种，不够全面，也不够深入；涂