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我的教学设计 课题：Module2《My New Teachers》 科目 英语 教学对象 高一学生 课时 一课时 提供者 朱春霖 单位 孝义五中 一、教学目标 （1）知识与能力 1.通过阅读学习一些描述人物的词汇；用这些词汇描述自己熟悉的人物 2.掌握描述人物特点的形容词 （2）过程与方法： 1.运用描述人物特点的形容词进行描述和交流。 2.在情景中进行交流，培养学生的交际策略。 3.利用所学词汇描述喜欢的老师从而尽可能充分调动积极性，达到听、说、读、写的教学目的。 （3）情感态度与价值观： 培养学生能自如地表达自己的思想，情感以及培养与人合作交流的能力；理解教师这一职业的艰辛，理解并尊重老师。 二、教学内容及模块整体分析 ? 本课学习的内容是外研版新课标B1M2 My New Teachers的reading的一个课时。课本内容包括：通过阅读学习一些描述人物的词汇；学习用这些词汇描述自己熟悉的人物；利用所学词汇描述自己喜欢的老师从而尽可能充分调动学生的积极性，课后要求学生把对自己喜欢的老师的描述写下来，达到听、说、读、写的教学目的。 三、学情分析 ? 本课学习的内容是外研版新课标 My New Teachers的reading的一个课时。高一学生思维活跃，敢于提出不同见解，学生已经储备了一定的英语知识，能较好地展开话题讨论，各抒己见。而且高中学生观察能力很强，具有一