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二年级语文家长会发言稿及讲话 各位家长： 很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。我想咱们 家长参加这次会议的主要目的是了解自己的孩子在学校的 表现，再就是了解孩子的学习情况。作为二（五）班的语文 老师，接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一 下。在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级 了，这个不同体现在两个方面：一是识字量大;二是阅读知 识增多。有些孩子一时难以适应，再加上没有好的学习习 惯和学习基础，也就容易出现两极分化。今天我的发言将 围绕两个问题展开：一是对本次期中考试情况的分析;二是 对家长的一些建议。 一、期中考试情况。 这次考试参加人数为45人，27人达到80分以上，60 分以上80分以下的有的1 1人，7人不及格。其中支晴、张 一鸣、陈欣然、董洁、杜欢欢、吴子昊、尚思雨等同学考 到了 90分以上。至于详细情况，大家可以看我手中的这个 本子，当然，我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数 只能作为评价孩子一个参照，我们得具体分析才是。在这 次考试中，识字占了很大一部分比例，这也是学好语文的 一个基础。80分以上同学在识字方面掌握的还是不错的， 70分以下的同学在识字方面还有待提高。我们班的薄弱环 节有三点：第一点是分析总结性的题目；第二点是句子的转 换;第三点写话训练。这三点都属于阅读的范围。阅读在二 年级很重要，它是为三年级写作文打基础的，但阅读是我 们班孩子的一个共同的欠缺。通过平时的造句和写话训练, 我可以看出学生在生活中的阅读量很少，思维想象范围很 窄，语言表达能力也比较差。针对这个现象，我已经要求 每个孩子要准备一篇小文章，在每节课的课前五分钟以讲 故事的形式进行阅读训练，今天上午就是支晴同学上台来 讲的，并且这个活动要一直坚持下去。因为阅读不是一天 两天就能见效果的，它需要的是时间的积累，要几个月甚 至一两年。我就举个例子、我家孩子今年四岁，我在他两 岁时开始每天晚上给他讲故事，讲了两年，今年暑假时我 发现他的词汇量明显增加。所以，我希望家长能够鼓励孩 子多读一些儿童读物，让孩子养成良好的阅读习惯。 二、对家长的一些建议 第一，让孩子从写好每个字开始学好语文二年级语文 家长会发言稿及讲话。孩子一阶段语文学习的情况如何， 只要看一下他的字就行了。我发现，我们班级中语文学得 好的孩子，他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明 孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望我们的 家长可以经常看看孩子的作业本，假如发现孩子近阶段的 字比较潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子认真写好 每个字，让孩子静下心来学习。 第二，要重视孩子语文基础知识的掌握情况。语文要 学好，有些东西像建房子一样，地基是必须要牢固的。这 些基础知识主要包括：生字词语，成语，要背诵积累的古 诗、课文等。这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握，作为 家长，有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。家长在孩 子学习中不是主角，而是勤劳的督促者。很多家长发愁地 说不知孩子在堂上的学习怎样，或者自己不懂无法教孩子, 其实，作为家长，你只要检查一下孩子的作业是否完成， 孩子的课本是否有乱涂乱画，这些都是孩子认真学习的依 据。或者你要检查更透彻一些，你可以让孩子复述课文的 内容，给他进行听写字词。 第三，帮助孩子提高写话水平。 作文在小学考试中30分左右，到了中考和高考要占60 分左右，可见，作文在语文中的重要性二年级语文家长会 发言稿及讲话。关于作文，想要一下子提高作文水平是很 难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分 注意孩子说话能力的培养，每篇课文我都要让学生进行造 句训练，每个语文园地都有口语交际训练。要提高写话能 力，我们作为家长可以做好以下几件事情。一是可以帮孩 子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的 儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮 助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起 聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。不少家长 都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看〃闲 书〃。这种想法，其实还是错误的。多读书，不仅能使人变 得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有独特的见解。 可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读 的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学 到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。语文的源 头就是大量的、高品位的阅读，所以请家长养成给孩子买 “好”书的习惯。一个孩子，今天少读一页书看不出什么 变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月 累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢 得的是一世。你可以让你的孩子每天睡前十分钟大声朗读 一篇小作文，小故事也行，你只需要催促他一定要完成就 可以了。如果你有时间，可以和孩子一起阅读，既增加