数学高考总复习优化探究理数(苏教版)练习：第十一章 第八节 排列与组合 Word版含解析.docVIP

一、填空题 1．某地政府召集5家企业的负责人开会，其中甲企业有2人到会，其余4家企业各有1人到会，会上有3人发言，则这3人来自3家不同企业的可能情况的种数为________． 解析：由间接法得Ceq \o\al(3,6)－Ceq \o\al(2,2)·Ceq \o\al(1,4)＝20－4＝16. 答案：16 2．将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班，每个班至少分到一名学生，且甲、乙两名学生不能分到同一个班，则不同分法的种数为________． 解析：用间接法解答：四名学生中有两名学生分在一个班的种数是Ceq \o\al(2,4)，顺序有Aeq \o\al(3,3)种，而甲乙被分在同一个班的有Aeq \o\al(3,3)种，所以种数是Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)－Aeq \o\al(3,3)＝30. 答案：30 3．从10名大学毕业生中选3个人担任村长助理，则甲、乙至少有1人入选，而丙没有入选的不同选法的种数为________． 解析：由条件可分为两类；一类是甲乙两人只去一个的选法种数为Ceq \o\al(1,2)·Ceq \o\al(2,7)＝42，另一类是甲乙都去的选法种数为Ceq \o\al(2,2)·Ceq \o\al(1,7)＝7，所以共有42＋7＝49种． 答案：49 4．从5名志愿者中选派4人在星期五、星期六、星期日参加公益活动，每人一天，要求星期五有一人参加，星期六有两人参加，星期日有一人参加，则不同的选派方法共有________． 解析：5人中选4人则有Ceq \o\al(4,5)种，周五一人有Ceq \o\al(1,4)种，周六两人则有Ceq \o\al(2,3)，周日则有Ceq \o\al(1,1)种，故共有Ceq \o\al(4,5)×Ceq \o\al(1,4)×Ceq \o\al(2,3)×Ceq \o\al(1,1)＝60种． 答案：60种 5．从5名男医生、4名女医生中选3名医生组成一个医疗小分队，要求其中男、女医生都有，则不同的组队方案共有________． 解析：直接法：一男两女，有Ceq \o\al(1,5)Ceq \o\al( 2,4)＝5×6＝30种，两男一女， 有Ceq \o\al(2,5)Ceq \o\al( 1,4)＝10×4＝40种，共计70种． 间接法：任意选取Ceq \o\al(3,9)＝84种，其中都是男医生有Ceq \o\al( 3,5)＝10种，都是女医生有Ceq \o\al(1,4)＝4种，于是符合条件的有84－10－4＝70种． 答案：70种 6．将4名大学生分配到3个乡镇去当村官，每个乡镇至少一名，则不同的分配方案有________种(用数字作答)． 解析：选出两人看成整体，再排列，共有Ceq \o\al(2,4)Aeq \o\al(3,3)＝36. 答案：36 7．(2015年无锡调研)在航天员进行的一项太空实验中，先后要实施6个程序，其中程序A只能出现在第一步或最后一步，程序B和程序C实施时必须相邻，请问实验顺序的编排方法共有________种． 解析：当A出现在第一步时，再排A、B、C以外的三个程序，有Aeq \o\al(3,3)种，A与A、B、C以外的三个程序生成4个可以排列B、C的空档，此时有Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(1, )4Aeq \o\al(2,2)种排法；当A出现在最后一步时的排法与此相同，故共有2Aeq \o\al(3,3)Aeq \o\al(1, )4Aeq \o\al(2,2)＝96种编排方法． 答案：96 8．某班一天上午有4节课，每节都需要安排一名教师去上课，现从A，B，C，D，E，F 6名教师中安排4人分别上一节课，第一节课只能从A、B两人中安排一人，第四节课只能从A、C两人中安排一人，则不同的安排方案共有________种． 解析：由于教师A在第一节与第四节课中都涉及，为此应分开处理较好，第一节课教师A上，则第四节课必由教师C上，此时有Aeq \o\al(2, )4＝12种，如果第一节由教师B上，则第四节应由教师A、C中一人上，此时有Aeq \o\al(1,2)Aeq \o\al(2, )4＝24，故共有36种不同的排法． 答案：36 9．某台小型晚会由6个节目组成，演出顺序有如下要求：节目甲必须排在前两位、节目乙不能排在第一位，节目丙必须排在最后一位，该台晚会节目演出顺序的编排方案共有________种． 解析：分两类：第一类：甲排在第一位，共有Aeq \o\al(4,4)＝24(种)排法；第二类：甲排在第二位，共有Aeq \o\al(1,3)·Aeq \o\al(3,3)＝18(种)排法，所以共有编排方案24＋18＝42(种)． 答案：42 二、解答题 10．(1)从0、