琵琶行并序之教学资料.DOCVIP

《琵 琶 行 并 序》之 教 學 資 料 壹、作 者 ~~~~~白居易之生平概略 白居易，字樂天，原籍太原（今山西省太原市），後徙下邽（今陜西省渭南縣境）。生於唐代宗大曆七年（西元七七二年），卒於武宗會昌六年（西元八四六年），享年七十五。 居易幼穎悟，生六、七月，乳母抱立於屏下，指「之」、「無」二字教他辨認，百試不差。稍長，讀書至勤，至口舌成瘡、手肘生胝而不休。德宗貞元十六年（西元八OO年）舉進士，累遷至左拾遺。憲宗元和十年貶為江州司馬。其後歷任杭州、蘇州刺史、秘書監、太子少傅等職。武宗會昌二年以刑部尚書致仕。晚年好佛，居洛陽，往來龍門山香山寺，自號香山居士，又因放意詩酒，號醉吟先生，卒於洛陽。 居易文章精切，尤工詩歌。其詩以反映人生、諷喻時事為本，文詞清新平易，婦孺能解，是一偉大的社會詩人。元和長慶間，與元稹唱和，世稱元白，後又與劉禹錫齊名，號劉白。著有?白氏長慶集?。 貳、白居易詩歌創作的三階段不同風格及總的藝術成就 白居易的一生可以分為三個時期，其詩歌創作反映了他不同時期的思想。 （一）第一階段： 從出生到四十四歲，即大曆七年（西元七七二年）至元和十年（西元八一 五年），為第一階段。這是他成長求學、熱心仕進、直節為官的時期；是他一生中急流湧進、關心國事、執正敢言的時期。不論就政治思想、文化思想及詩歌創作來說，這都是他的黃金季節。 白居易家道小康，居於亂區。二十三歲時，任襄州別駕的父親白季庚病卒， 生活更見侷促，兄弟數人不得不分散各地，以謀出路。這種處境也刺激他為求生而謀仕，因此他讀書極為勤奮。 對於艱難時事的深切體驗，使詩人對人民所受的苦難有較多的理解與同情，也使他能清醒地認識到社會的嚴重危機。他入仕不久，寫了策問七十五章，其中有很多藥石針砭之言，可以看出詩人對社會弊端是了解頗深的。元和十年，白居易任盩厔尉，與好友陳鴻、王質夫同遊游仙寺，話及唐玄宗與楊貴妃事，相與感歎，居易乃作《長恨歌》一詩。 在寫《長恨歌》的第二年，白居易更從回顧歷史，轉到放眼現實，開始了諷諭詩的創作。他的諷諭詩，既有單篇的，也有組詩。其中最重要的作品是組詩《秦中吟》和《新樂府》。 《秦中吟》共十首，全為五言古調。其序云：「貞元、元和之際，予在長安，聞見之間，有足悲者。因直歌其事，命為《秦中吟》。」這十首詩都是針對時弊而發的。 《新樂府》是元和四年起白居易作左拾遺時寫的，為樂府歌行體，基本上是七言，雜有三字句，流暢自然，有很濃的民歌味。張籍、王建寫樂府詩似更早一些，雖多用樂府舊題，也兼用新題寫時事。李紳最先集中寫「即事名篇，無所依傍」的新題樂府組詩，凡二十首，可惜今已不傳。接著元稹選和了其中的十二首。白居易在李、元的基礎上應和，擴充為五十首。他在序中說：「凡九千二百五十二言，斷為五十篇。篇無定句，句無定字，繫於意不繫於文。首句標其目，卒章顯其志，詩三百之義也。」可見《新樂府》五十首雖是對李、元倡和的回響，卻又遠襲詩經，主題更單一、醒豁，在反映現實、批判時弊上，似乎比李、元更為直接、顯明，更為強烈了。這五十首中有不少思想性與藝術性都很高的作品。如《新豐折臂翁》，題下小序云：「戒邊功也」，詩中通過老人的自述，揭露了天寶年間統治者妄開邊釁、侵略南詔給人民造成的浩劫。老人當年為逃避兵役而斷臂，雖然痛苦終身，總算保全一命，而從軍之士則無不身死異域。這說明執政者但求恩幸，開邊啟釁，無可饒恕。借助老人的談話，作者把廣大人民反對不義戰爭的態度非常深刻、真實地反映了出來。詩末以宋璟與楊國忠對比，說明兩種國策同治亂的關係，也是頗有歷史眼光的。此詩以一老人的經歷來反映重大歷史事件，既避免了空泛立論，又有很強的藝術概括力。這同杜甫的《兵車行》、前後《出塞》大旨相同，亦具「詩史」的性質。德宗以來又有「宮市」，也是坑害人民的罪惡行為，《賣炭翁》一詩就揭露了宦官以宮廷需用為名而隨意掠奪民財的罪行。 韓愈順宗《實錄卷》二云：「舊事，宮中有要市外物，令官吏主之，與人為市，隨給其直。………末年不復行書，置『白望』數百人於兩市並要鬧坊，閱人所賣物，但稱『宮市』，即斂手付與，真偽不復可辯，無敢問所從來。」新唐書食貨志云：「每中宮出，沽漿賣餅之家，皆徹市塞門。」可見宮市為害之烈，賣炭翁反映的只不過若干悲劇之一例罷了。 不論單篇也好，組詩也好，白居易的諷諭詩除少數詩有所褒美，絕大多數是旨在諷刺的。這些詩有下面幾個共同點：一、態度嚴肅，敘事真切，題材不論大小，無不關涉政教。二、敘議結合，批評兼銳。一反「溫柔敦厚」、「怨而不怒」的詩教，以詩教為諫諍之具，有很強的參政意識及戰鬥性。三、一詩一事，主題明確。四、「意深詞淺，思苦言甘」（袁枚《續詩品》）。善白描，少雕飾，不用典，以