仁爱国小健康促进月之卫教短片及创意徵稿.PDFVIP

仁愛國小健康促進月仁愛國小健康促進月之衛教短片及創意徵稿之衛教短片及創意徵稿 仁愛國小健康促進月仁愛國小健康促進月之衛教短片及創意徵稿之衛教短片及創意徵稿 江宜璇江宜璇 、楊逸菊、楊逸菊 江宜璇江宜璇 、、楊逸菊楊逸菊 0303. 0303 壹、壹 、背景資料背景資料 壹壹 、、背景資料背景資料 根據世界衛生組織(WHO)指出 ，有效的校園健康促進活動是改善民眾教育、 健康狀況 ，最具成本效益的投資。因此，各國政府也將校園健康促進做為政策的 一部分 。1995 年世界衛生組織西太平洋區署在各國積極促銷推動學校衛生工作 的新模式—健康促進學校之後 ，學校衛生工作更加強調其統整性及綜合性 ，以達 到照顧全人健康 。因臺灣地區的學校衛生工作仍有許多可改善的空間 ，教育部於 2001 年開始推動 「學校健康促進計畫」，2002 年衛生福利部加入共同推動 「學校 健康促進計畫」，由兩大部會共同推動校園健康促進 ，顯示本國政府對於校園健 康的重視與決心 。 醫院除以維護民眾健康為己任 ，也可以透過回饋社會的方式，讓民眾對於自 身健康更加重視 。根據本院在2011 年修訂對於本院在服務區域的角色及功能的 定位中 ，所承諾的「發展健康促進文化，鼓勵員工及病人參與，並積極與所在社 區互動」，校園健康促進為本院社區醫學發展主軸之ㄧ，因此與鄰近本院的仁愛 國小簽署健康促進合作契約 ，期與仁愛國小共同推動校園健康促進，養成學童健 康生活習慣 ，達成強健的體魄 ，使其能更有效率地學習，培育出優秀的國家未來 主人翁 。這也是本院實踐 「發展健康促進文化、積極與所在社區互動」的內容之 一；同時也因應國家政策 、世界健康促進潮流，以及善盡社會責任。 貳、貳 、活動主旨活動主旨 貳貳 、、活動主旨活動主旨 在健康促進合作 中，配合校方營養衛教宣導的需求 ，共同合作舉行「健康促 進月」活動 ，希望透過營養衛教宣導影片 ，再搭配有獎徵答活動 ，以及創意藝文 徵稿競賽等方式 ，建構學生們正確的營養概念，進而養成正確的飲食習慣 。 參、參 、準備工作準備工作 參參 、、準備工作準備工作 一、營養衛教宣導影片搭配有獎徵答 1.院方營養師撰寫影片劇本 a.營養師設定營養相關 主題 、劇 中角色，劇 中角色盡量以當時學生們熟知 的人物為主 ，再透過角色的對話帶 出主題 。 b.參考劇本如附件一。 2.提供劇本給校方創意戲劇社 a.為使學生們能對影片產生共鳴 ，並增加趣味 ，特別商請校方安排創意戲 劇社團協助拍攝影片 ，成員皆為該校學生 。事先提供劇本 ，讓社員們有時 間背誦 、練 習劇本內容 。 1 b.若校方無這樣的社團 ，可請校方代為尋找有興趣的學生擔綱演 出 。 3.協調學生們拍片時間 、地點 兩方溝通合適的拍片時間及地點 ，以獨立 空間且光線明亮為主 ，可讓影片 拍攝工作順利進行 。 4.準備拍片用道具及工具 a.依劇本中出現的角色 ，製作頭套或腰帶 。若 角色找得到圖片 ，彩 色列印 後，按照圖片形狀裁剪 ，進行護貝以增加耐用度 ，再按圖 片形狀剪裁一次 ， 背面黏上長條形 、稍微有硬度 的紙張 ，紙張寬度不拘 ，但長度要夠長 ，以 便能按照學生們頭圍大小固定 ，固定方式可用膠帶或釘書機 。若 角色無圖 片可以使用 ，則直接彩 色列印出角色名稱 ，但 因文字長度關係可以選擇做 成頭套或是腰帶 ，製作工程 同角色頭套 。 b.製作○ 、X 的標示牌