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- 2019-02-25 发布于天津
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·调查研究 ·
家庭教养方式及父母情绪智力与幼儿
情商相关性调查研究
卢志勇,韩布新
【摘要】 目的 探讨家庭教养方式及父母情绪智力与幼儿情商相关性,为幼儿行为早期干预提供依据。方法
2013年8—10月分别选取北京市3家幼儿园3~6岁幼儿及其家长作为调查对象。向幼儿家长发放调查问卷400份,收
回350份,有效问卷325份,有效回收率为813%。调查内容包括人口学资料 (家长的性别、受教育水平以及幼儿的
性别)、祖辈教养风格 (专制型、民主型、放任型、溺爱型)、家庭教养方式、父母情绪智力、幼儿情商评分。结果
不同祖辈教养风格下家庭教养方式得分比较,差异无统计学意义 (P>005)。不同祖辈教养风格下父母情绪智力得分
比较,差异有统计学意义 (P<005);其中民主型祖辈教养风格下父母情绪智力得分高于专制型 (t=-2361,P
=0019)。不同祖辈教养风格下家庭教养方式各维度得分比较,差异均无统计学意义 (P>005)。不同受教育水平家
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