我是这样做小课题的.pptVIP

丹阳市云阳学校 邵卫平 一、站在巨人的肩膀上：文献研究 文献研究： 主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研 究形成对事实的科学认识。 一、站在巨人的肩膀上：文献研究 具体做法： 1.在IE搜索栏内输入课题的关键词，搜索最新的关于该课题的文章，并下载。 2.把下载的文章重新排版后，打印成册。 3.认真研读，概括出当前关于该课题主流的观点是什么？有待研究的问题是什么？ 4.你的研究切入点是还没定论的那些问题。 5.把你对下载文章研究的结果形成文，并装订在文章集前，这就是很好的一份结题材料。 二、结合自己日常工作，定行动方案 一线教师的小课题研究现状 1.一线教师天天都在进行着研究 3.一线教师做得多反思得少，总结得少 2.一线教师自发性做得多，系统性做得少 对一线教师而言，做小课题就是解决教学中 的问题，只是更有计划、有总结，更规范。 二、结合自己日常工作，定行动方案 时间 工作要点 产生的效果及问题简述 （有关证明材料附表后） 2013年 9月、10月? 文献研究? 一份研究小结，附下载文章集 ?2013年 11月、12月 （第一个研究方案） ? 反思一，附研究的过程资料 ?2014.1月 本学期小结? 小结报告一份? ?2014年 3月、4月 （第二个研究方案） ? 反思二，附研究的过程资料? ?2014年 5月、6月 （第三个研究