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九年级班主任家访计划 九年级班主任家访计划 一、 家访的意义 标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯 依靠教师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是 必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一，是学校 和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以 使教师、家长更全面了解学生的情况，选择有效的教育方 法，使学生们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教 师要想提高学生的素质，管理好班级，必须全面了解学生。 只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家 的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大 部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解 家长教育学生的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思 想，科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合 本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。 二、 指导思想 以“依法办校，以德立校”为指导，依据学校工作计 划，以胡总书记的十五大报告精神为指导，坚持以德育为 核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外 延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、 集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：爱校守法，友 善团结，勤俭自强，敬业奉献，切实帮助学生做到“以德 服人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。加强 培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实 推进素质教育。 三、具体工作内容、措施 （一）德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主 义教育。 1、 规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的 爱国主义责任感，熟悉“五旗知识”的教育内容，加强歌 颂中国共产党领导的教育。 2、 开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培 养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能 力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负 责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任” 教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师颂师、 爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中 评选积极分子，宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家”，围绕建国六十三周年，制订 主题班会内容，作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为基本内容，以“五心”教育为重 点，从认识自我做起：认识 自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我； 从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。 培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。 继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 6、坚持环境保护教育，加强学生环境保护意识，爱护 校园，爱护我们美丽的家园。 继续加强行为规范教育 以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养 学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标, 以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。通 过“五爱”五心” “四会” “四个面向”“六个文明” “中 学生行为规范” “文明礼仪”等系列教育。 1、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣 传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤 俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为 规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 认真学习宣传环境整治。使学生树立“爱护环境， 从我做起”的思想。 由于我班部份学生的行为规范较差，在行为规范教 育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上 课的二分钟预备铃进行检查。 从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良 好班风。好人好事坚持天天记。 2、加强基础道德教育 基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规 范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。 坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态 度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟晨会，并认真 作好记录，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、 国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、 爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班风、创学 风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力 大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财 产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程： 学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人 爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可 耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲 近自然。 爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己 的课桌椅做起，严禁在课桌 上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内 禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 广播操加强进出场纪律的检查和指导，培养集体主 义观念。 认真做好爱国主义教育工作