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- 2019-02-06 发布于河南
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第三单元课题二第二课时
课 题
原子的结构(课时2)
年级学科
九年级化学
课型:新授课 备课时间:9月7日 主备人:石敬芬
教
学
目
标
知识
技能
1.认识原子的核外电子是分层排布的。2.了解原子结构示意图的涵义。
3.了解元素的化学性质是由原子最外层电子数决定的4.初步认识核外电子在化学反应中的作用。
过程
方法
通过对核外电子运动状态的想象和描述以及原子和离子的比较,增强学生归纳知识、获取知识的能力,培养空间的想象能力。
情感
态度
通过对最外层电子数与元素性质的学习,让学生认识到事物之间是相互依存和相互转化的,初步学会科学抽象的学习方法。
教学重点
1.离子的形成;元素的化学性质跟它的原子结构紧密相关
2.原子的核外电子是分层排布的。
教学难点
1.离子的形成;元素的化学性质跟它的原子结构紧密相关
2.原子的核外电子是分层排布的。
教学流程
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知识链接
【设疑导入】同学们都知道,原子是由居于原子中心的带正电的原子核和核外带负电的电子构成的,原子核的体积很小,仅占原子体积的几千亿分之一,电子在核外的空间里作高速的运动。那么,电子是怎样排布在核外空间的呢?氢原子核外只有一个电子,比较简单,氧原子核外有8个电子,这8个电子是怎样排布的,又是怎样运动的呢?下面我们就来探讨一下这个问题。
【提问反思】
1.在含有多个电子的原子里,电子的能量是否相同?
2.是否都在同一区域运动
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