§_2.1实数大小比较.pptxVIP

长阳职业教育中心; 知识目标：了解比较两个实数大小的方法，建立不等式研究的 基础. 能力目标：通过比较两个实数大小，培养学生的计算能力； 通过联系实际问题研究，培养分析问题解决问题的 能力. 情感目标：通过学习，使学生认识到数学与生活的密切联系。;生 活 中 的 数 学;生 活 中 的 数 学;; 思考 探究 ;知识运用 ;比较(a＋3)(a－5)与(a＋2)(a－4)的大小.;知识运用 ;知识运用 ;知识运用 ;知识运用 ;巩固练习 ;巩固练习 ;谈谈收获;作差比较法的解题步骤： (1)作差（依据） (2)变形（手段）（分解或配方等） (3)定号（目的） (4)结论 说明： 1.作差必须写括号； 2.变形时采用因式分解、配方等方法。;课后任务;讲解;讲解; 再 见;谢谢！