第6讲分数除法应用题.docVIP

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  • 2019-02-06 发布于河南
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第6讲分数除法应用题

第 6 讲 分数除法应用题 学习目标 1.学会利用分数除法意义建立数学模型,解决实际问题; 2.经历实际问题的探究过程,培养分析问题、解决问题的能力。 学习方法 自主学习 讲练结合 学习过程 一、知识归纳 解答分数应用题时,关键是要正确地确定单位“1”的量,找出比较量以及比较量和它的对应分率,再根据题中的数量关系,最后列出除法算式或方程解答。对于比较复杂的应用题,也可以画线段图帮助分析理解。分数除法应用题计算式一般为: 比较量÷它所对应的分率=单位“1”的量 二、例题选讲 例1 一辆汽车从甲城到乙城,行驶了全程的,正好是246千米,甲、乙两城相距多少千米? 例2 桔园学校体育室有足球60个, (1)若足球的个数比篮球多,篮球有多少个? (2)若足球的个数比篮球少,篮球有多少个? 某建筑对有一批水泥,第一个星期用去这批水泥的,第二个星期用去这批水泥的, 还剩54吨,这批水泥有多少吨? 学校图书室科技书比作文书多480本,这正好相当于作文书数量的。学校图书室有科技书多少本?作文书多少本? 修路对修一条96千米的公路,第一个星期修了全长的,正好是第二个星期的,两个星期共修多少千米? 有一本故事书,王鑫每天看24页,4天看了这本书的,这本故事书还剩多少页没有看完? 红旗村修一条水渠,每天修全长的,8天后离修完这条水渠的一半还

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