第七讲：可能性的问题.docVIP

第 PAGE \* MERGEFORMAT 第 PAGE \* MERGEFORMAT 1 页 共 NUMPAGES \* MERGEFORMAT 4 页 “希望之星”向阳班 第 七 讲 可 能 性 问题 《智力数学》学案 教者 王云 学生姓名 执行时间 2015年11月 1日 学习目标 1、通过学习学生能准确地用“可能”、“一定”、“不可能”来描述事情的发生的结果； 2、学生能正确地用“多”、“少”定性地描述事情发生的可能性大小。 学习过程 一、回顾旧知、夯实基础 1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（ ）色的。 2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。任意摸出一个，可能出现（ ）种情况，分别是（ ）和（ ），摸出（ ）色跳棋子的可能性大。 正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（ ）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（ ），出现其中任意一种结果的可能性是（ ）。 二、例题选讲，提升能力 例1：连一连，从下面的5