标准解读6.18.pptVIP

健康促进学校新指标解读 杭州市疾控中心 张琼 浙江省健康促进学校 浙江省爱卫会、浙江省教育厅、浙江省卫生厅联合下发 《浙江省健康促进学校考核命名和监督管理办法》 《浙江省健康促进学校考核标准》 标准构架 一、健康政策 （组织建设、制度建设） 二、健康环境 （环境卫生、教学卫生、食堂卫生、学习风气、和谐环境） 三、健康服务（健康体检、常见病防治） 四、健康教育 （健康教育课、健康教育活动、控烟、健康教育培训、健康传播） 四、社区关系 （社区共建、家长联系） 五、效果评估 （需求评估、健康知识及行为、效果评价、体育及体质合格率） 一、健康政策  1.1成立健康促进学校领导小组 [文件。名单、结构组成、职责明确，并及时调整] 1.1.2 有明确职责并定期召开专题例会 [健康促进专题会每学期1次，有完整记录] 1.2 健康教育工作网络完善 [负责人、各部门联络人、社区、家长代表等 ] 一、健康政策 1.2.1有独立的卫生室（保健室），寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校至少配备1名卫生专业技术人员。 [卫技人员有执业证书，否则晨检、传染病预防等须由附近医疗机构承担] 1.3学校建立红十字会组织并有计划地开展工作（2分） 1.3.1学校建立红十字组织，吸收会员，收取会费（1分）[入会手续] 一、健康政策 2.1学校制定健康促进学校章