2018-2019学年度高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第4课 宋明理学课件 岳麓版必修3.pptVIP

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  • 2019-02-07 发布于河北
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2018-2019学年度高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第4课 宋明理学课件 岳麓版必修3.ppt

2018-2019学年度高中历史 第一单元 中国古代思想宝库 第4课 宋明理学课件 岳麓版必修3

【问题】 依据材料,分析宋明理学作为一种主流的价值体系对中国社会产生的影响。 【解读】 宋明理学对中国社会产生的影响主要从积极和消极两个方面回答,整个材料由连词“但是”分为两部分,前面讲述其积极影响,分别从“人的价值”“社会责任感”和“道德自律”方面来说,后面主要讲述了其对人性的束缚和维护封建统治。 【结论】 积极影响:有利于肯定人的价值;有利于提高人的社会责任感;有利于社会的道德自律。 消极影响:加强对人的束缚,维护专制统治。 【深化拓展】 宋明理学的影响 宋明理学吸收了佛教、道教思想,完成了哲理化、思辨化的改造,以理或天理为核心,建立起贯通宇宙、社会和人生的新的儒学体系,成为宋明时期的儒学主流,在政治生活、文化教育和社会教化方面影响深远。 (1)积极:重视主观意志,强调力行,注重气节品德,讲求自我节制、发奋立志,强调社会责任感和历史使命,凸显人性尊严,对塑造中华民族性格起了积极作用。 (2)消极:用三纲五常维系专制统治,强调尊卑等级观念,重男轻女,因循守旧,片面地重义轻利;压制和扼杀人的自然欲求。 随堂训练 即学即练·学以致用 编者选题表 知识点 题号 ? 易 中 儒学的危机 1 程朱理学 2 3 陆王心学 4 理学的影响 5 综合 6 一、选择题 1.(2018·河南洛阳期中)北宋理学家程颐认为唐代“君不君,臣不臣,故藩镇不宾,权臣跋扈,陵夷有五

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