雷雨 粤教版课件.pptVIP

雷雨; 介绍作者（曹禺 ）  ; 集中场景;人物关系表;学习重点;这场戏的剧情如何发展？矛盾冲突的高潮在哪里？; 周朴园为何能认出侍萍？请从侍萍暗示自己身份的言行来分析。;周朴园的心理变化过程;得知侍萍身份之后，周又有什么反应？;讨论：周朴园对侍萍有没有感情？;周朴园的性格特点;“我这些年的苦，不是你拿钱算得清的”;从语言体会人物自身矛盾冲突;戏剧语言的种类;戏剧人物语言的主要特点;什么是个性化语言？;体会周朴园、鲁侍萍语言个性化语言举例（一）;个性化语言举例（二）;人物性格;练习一、分析鲁大海的性格;什么是潜台词？;　　　　潜台词分析（一）p66 ?;潜台词分析（二）p67;练习：潜台词含义分析正确的项是 (P66);A、①你这样狠毒，哪管我母子死活。 ②哪是什么亲戚，别骗人了。 ③她还活着，就在你面前。④看你现在怎样对待她。B、①她现在与你已经没有什么关系了。②根本就无所谓什么亲戚。③她没有死，现在就立在你面前。 ④那次她母子被人救起了。C 、①你只管剥削人的大事吧。 ②你真的是她的亲戚吗？ ③谁需要你给她修坟墓？ ④你现在打算怎样对待她？ D 、①你哪有心思管我们的事！ ②你哪配做她的亲戚！ ③人活着，就在你面前！ ④你怎么不认识我？（ ）;什么是动作语言？;繁漪　（冷笑）小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，她是