2018-2019学年高中物理 第一章 电磁感应 4 楞次定律学案 教科版选修3-2.docVIP

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  • 2019-02-07 发布于河北
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2018-2019学年高中物理 第一章 电磁感应 4 楞次定律学案 教科版选修3-2

PAGE PAGE 1 4 楞次定律 [学习目标定位] 1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向. 1.安培定则(适用于直导线):用右手握住通电直导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,那么弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向. 2.安培定则(适用于环形电流及通电螺线管):用右手握住导线,让弯曲的四指所指的方向跟环形电流的方向一致,那么伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向. 一、右手定则 将右手手掌伸平,使大姆指与其余并拢的四指垂直,并与手掌在同一平面内,让磁感线从手心穿入,大拇指指向导体运动方向,这时四指的指向就是感应电流的方向,也就是感应电动势的方向. 二、楞次定律 1.楞次定律:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化. 2.利用楞次定律判断感应电动势和感应电流方向的方法步骤: (1)分辨引起电磁感应的原磁场B0的方向. (2)确定B0通过闭合回路磁通量的增减. (3)根据楞次定律,确定感应电流的磁场B′方向. (4)用安培定则判断能够形成上述磁场B′的感应电流的方向. 一、右手定则 [问题设计] 如图1所示的电路中,G为电流计(已知电流由左接线柱流入,指针向左偏,由右接线柱流入,指针向右偏

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