小学五年级语文上册《黄河象》名师公开课省级获奖课件2 北师大版.pptVIP

这具大象骨架高4米，长8米，除了尾椎以外，全部是由化石骨骼安装起来的。看，前端是3米多长的大象牙，接着是头骨和下颌，甚至很难发现的舌骨也保存着。在100多块脚趾骨中，连三四厘米长的末端趾骨也没有失掉。古代黄河象的骨架能够这样完整地保存下来，在象化石的发现史上是很少见的。 回顾骨架特点：高大、完整 按原文填空： 化石全部露出来了，人们可以清楚地看到（ ）。从它站立的姿势可以想象出它（ ）那一瞬间的情景。从它各部分骨头互相关联的情况可以推想出它死后就在原地（ ），所以能保存得这样完整。 化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，它斜斜地插在沙土里，脚踩砾石。从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头互相关联的情况可以推想出它死后就在原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。 师友交流： 先交流答案，然后大声的朗读2—8自然段 假想内容（摘抄关键字词） 感受 天气情况 象群状态 失足落水 象群反应 200万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。 200万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，荒草丛似乎要燃烧起来。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。 一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一望见前面有一条小河，它们就高兴地跑起来。 老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。 老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下子就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。 不一会儿，老象身子一歪，栽进河里。 紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。 化石全部露出来了，人们可以清楚地看到一头大象的骨架，它斜斜地插在沙土里，脚踩砾石。从它站立的姿势可以想象出它失足落水那一瞬间的情景。从它各部分骨头互相关联的情况可以推想出它死后就在原地没有被移动过，所以能保存得这样完整。 每一个古生物化石中，都蕴含着深奥的科学道理。正是人们知道黄河象化石的研究意义，所以才会立即报告上级，由上级组织发掘。我们也要学会保护国家文物，还要学会大胆推想，探索奥秘。 《奇异的琥珀（hǔpò）》