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关于会计学科精品课程建设的几点思考 【摘要】精品课程建设是中国当前高等教育课程发展的 战略性工程。精品课程建设应体现出院校差异和学科特色; 会计学科的应用性和实践性则要求精品课程建设突出几个 核心环节，分别是课程内容建设的基础性和前沿性、“双师 型”师资队伍建设、多元化的教材建设策略以及教学方法和 教学手段的创新。 【关键词】精品课程；会计学科；应用性；课程内容; 教学手段 课程教学质量是直接影响人才培养质量的核心要素，课 程建设与改革是本科教育教学最重要的基本建设任务之一。 精品课程建设是学科建设的重要组成部分，是实现人才培养 目标的基本途径。 一、会计学科的特点 会计学科是与社会经济管理活动息息相关的一门学科, 具有突出的实践性特点。经济政策的调整、管理体制的变革 等都会引起会计学科相关课程的调整与更新。近年来，我国 正处于从计划经济向市场经济转轨的关键时期，而且随着网 络化社会的来临，国际经济一体化的趋势也在不断加剧，外 部环境的变化使得会计学科的“非稳定结构”表现得尤其突 出。 由于具有实践性特点，会计学科更为注重对应用型人才 的培养。比如，东北财经大学会计学院提出了 ‘高素质、应 用型的人才培养模式”与‘国际化、市场化办学方向”相结 合的本科办学特色。1?高素质主要体现为注重学生综合素质 的培养。2?应用型主要体现教学指导思想、培养方案和选用 教材的导向作用上。3.“国