买玩具MicrosoftWord文档.docVIP

买玩具 活动目标：??? 1、了解数的整体与部分的关系。??? 2、复习10以内的组成。 活动准备：??? 教具：小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5)；??? 学具：贴有价钱的玩具若干，游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单里的不同)。 活动过程：??? 1、复习数的概念。?? (1)拍手数数：一个一个数～两个两个数一五个五个数；?? (2)复习顺数、倒数游戏“打电话”；?? (3)复习lO以内数的组成游戏“碰球”。??? 2、学习用几个小数组合成大数的方法付钱。??? (1)情境表演“小猪买玩具”，提出问题，启发幼儿思考??? ①出示木偶小猪，创设情景，激起幼儿参与活动的挚热。??? 教师边操纵木偶小猪边说：“我是小猪，自从上次小我卖掉旧玩具，我就经常卖掉旧玩具，去买新玩具。瞧，了，我去买新玩具啦!”??? ②设计小猪遇到困难的情节，激起幼儿积极思考的： ??? 买卖对话：??? “卖大狗，我的大狗9元一只。”(卖方配班老师)??? “这只狗我喜欢，我有钱，我买了。”(买方小猪)??? “这是1元，这是2元，这是5元，嗳，怎么没有9元起，我没有9元钱，便宜点卖吗?”(买方)??? “不能便宜，你的口袋里有九元钱，你动动脑筋想一想???? 老师：“小猪口袋里的钱够吗?它应该