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- 2019-02-09 发布于河南
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【名师原创】我的老师
我的老师 学习目标: ⒈体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情,培养尊敬、热爱老师的良好品德。 ⒉学习本文围绕中心选取材料的写法。 ⒊揣摩文章的语句。 一、课前预习 基础知识 1.给加点字注音或写汉字 旋即???????????? 教诲???????????? 炽热??????????????? 半晌 痣?????????????? 卜问???????????? 时辰????????? ??????褪色 kē(????)头??? ? tuì(????)?色??????? yú(??????)钱 2..填空 (1)本文作者 ,是当代著名的 。他的主要作品有??? ?? 。 (2)本文是篇回忆性??? 。作者在文中回忆的老师名叫? 二、自主学习 整体感知 1.本文叙述了那几件难忘的事?用小标题概括。 2.文章字里行间都充溢着对老师的一往深情,那么贯穿全文的一条感情线索是什么? 3.“蔡老师援助了我,批评了我的反动派们,还写了一封信劝慰我”句中的“援助” 可以换成“帮助”吗? 4.上文先用第三人称,后用第二人称,人称的变化使用对表达情感有什么作用? 5.“我用儿童狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打我们的意思”一句中的“狡猾”是什么意思?有什么作用? 三、自主学习
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