2018-2019学年度高中历史 第一单元 中国古代思想宝库单元总结课件 岳麓版必修3.pptVIP

单元总结 网络构建 专题归纳 网络构建 专题归纳 一、儒家思想的发展历程、地位及其原因 历程 地位 原因 春秋战 国时期 创立和形成时期,未受到统治者的重视 “仁政”“德治”虽然有利于缓和社会矛盾,但在社会大变革、大动乱时代,其主张不能适应当时激烈的社会变革和争霸的需要 秦朝 受到压制 秦统一后,儒生依旧遵循旧的主张,非议郡县制,站在了专制主义中央集权的对立面 历程 地位 原因 汉代 改造时期,逐渐处于独尊地位 董仲舒在继承先秦“仁”“仁政”思想的基础上,糅合了道家、法家和阴阳五行家的一些思想,增加了大一统、“天人感应”等新内容,对儒家思想进行了改造,适应了统治者加强专制主义中央集权的需要 宋明时期 转型和成熟时期,正统地位更加巩固 经过朱熹、王阳明等人对佛、道思想的汲取,使儒家思想完成了理论化和思辨化的过程,适应统治者的需要 明清之际 受到挑战 商品经济的发展,资本主义萌芽产生,工商业者阶层扩大,要求摆脱封建束缚,开始对儒学进行批判地继承 　【理性思考】 儒家思想的不断发展完善,是儒家学说自身的发展变化适应了封建统治的需要,与统治者的大力推崇和扶植分不开,最终使儒家思想成为中国传统文化的主流思想。 二、明清时期,中国古代科技逐渐落后于西方的原因 * 高中·历史 高中·历史 高中·历史 高中·历史 *