台中一中推广活动101年班级读书会.PPTVIP

台中一中推廣活動101年 班級讀書會 動人的引言 你會偷竊你孩子賴以延續生命的藥物嗎？說實話有時會是錯誤的嗎？一個人的生命有多少價值？? 你的看法是什麼，為什麼？ 在哈佛第一門開放式課程中搶個前排座位吧！ 作者 Michael. J. Sandel 哈佛大學教授，也是世界級的學者 在英國牛津大學取得博士學位 一九八○年代，他在社群主義與自由主義的論辯中，成為擁護社群主義的代表人物，因而廣為人知 獲邀至世界各地講學，曾於巴黎索邦大學擔任客座教授，於牛津大學的坦納人類價值講座講學，也是英國廣播公司2009年里斯講座的講者。他以另類方式所教授的大學課程，為人津津樂道 選書動機 久聞盛名 議題發人深省 與公民學科結合 本書特色 以時事切入 自問自答 思辯迴環反覆而無雜沓之感 對名家學說掌握透徹，並擷出重點 導讀 哈佛唯一一堂公開課 看這本書就像是一場顛覆自己的旅行 “海上版”洞穴奇案 淺白說明道德理論 It’s a book worth thinking, making we think. 導讀 何謂正義？ 邊沁的功利主義 自由至上主義 康德的自由主義 重點不是這些理論 所謂良善，無法由少數人完成 心得分享 第一章 ： 在案例與立論之間來來回回，不停思考、辯論 電車問題 福祉，還是自由，抑或美德？ 三者皆要兼顧 ，莫讓一者獨大 心得分享 第二章 ：效益論 不認同凡事都以結果來論定是否道德 “何謂正義”眾說紛紜→激盪智慧，探討出正義本質 心得分享 「自由」是人權中最根本的一項 不過，世上有些事確實無法僅靠「自由」二字就能被合理化 我們擁有自己身體的自主權，可這自主權是他人所給予的，故我們有絕對保護它的責任 「自由為何要被限制？」 心得分享 每個人在參與討論的同時，也會有自己的立場 社群主義→作者觀點 更多更多的分歧與想法 人就是社會、歷史、時代的綜合體 適合在人生的不同階段，閱讀並重新檢視自己 心得分享 我在這本書中看見了自己過去認為理所當然的事的另一面 富人付出一半的生命和努力給政府，補貼窮人無法繳納的部分 貼補窮人是好事，但應該由富人決定 心得分享 我有一把改造槍和一綑麻繩以及一個狗籠，我叫盜匪 如果我有一群軍警還有手鐐腳銬再加上台中監獄呢？ 世界本來就不是公平的 我贊同市場機制、贊同不平等的世界、贊同充滿契機的未來。 討論 電車問題 假如你是駕駛… 假如你站在天橋上… 牧羊人 假如你是美軍小隊隊長… 手邊沒有繩索→殺，或放？ 討論 你的腎，賣不賣？ 協助自殺？ 延伸閱讀 當每樣東西都能買賣，是否有錢就有了天壤之別？ 當生命中各種美好事物都被標上價格，事物的價值也跟著變質了？ 一旦事物變成了「商品」，就會失去某個很重要的「什麼」 延伸觀賞 謝謝大家～ * 221班第1組 正義：一場思辨之旅 Michael. J. Sandel 我曾以為自己是對的 我身我命歸我有 很多事無法量化計算 「不侵犯他人的自由」 同時，不違背道德 事實證明，事情永遠有另一面 強制剝奪人民勞動力 我叫台中市政府 與生俱來的優勢是邪惡的嗎？ 錢買不到的東西：金錢與正義的攻防 *