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                小学五年级语文下册 种子的梦3名师公开课省级获奖课件 北师大版
                    北师大版 五年级 语文 下册 第六单元     柯岩,当代女诗人、作家。出 版专著50余部。中国作协主席团委 员、全国政协委员、中国诗歌学会 副会长,“柯岩”是笔名。      这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪 八十年代的作品。当时正值“文化大革命” 后期,噩梦将结束,光明即将到来,诗人 用“种子的梦”为题,抒发了自己对美好 生活的向往和对祖国新生的寄托。 褐 潜 吮 攒 媚 褐色 潜水 吮吸 积攒 明媚 hè qián shǔn zǎn mèi 我会认 絮 肢 瓣 誓 酿 棉絮 肢体 花瓣 誓言 酝酿 xù zhī bàn shì niànɡ 我会认 碌 忙碌 lù        请同学们自由读这首诗,说说全诗的 主要内容是什么。     诗人运用浅显、形象、人性化的语 言来向我们描述种子的梦:在寒冷的冬 季,种子默默地在大地母亲的怀抱里, 吸收着养分,积蓄着力量,梦想自己发 芽、长叶、开花、结果……         如果把全诗分为两个部分,你觉得应该 怎么分?说说理由。 第一部分(第1~3节):诗人把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪,把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。像小鱼“潜身”在碧绿的海底,“憩睡在母亲怀里”梦想春天的到来,而默默地积攒着力量。        如果把全诗分为两个部分,你觉得应该 怎么分?说说理由。 第二部分(第4~8节):种子的梦想是什么?运用拟人化的写法表现种子思念阳光,迎接春光的心语,把自己无私的爱和真挚的情感交付于蜜蜂,结出果实。诗的最后一句:“明年的春天会更加美丽”,点明了诗的主题。        默读第一部分,画出比喻句。说说把什 么比作什么。 ①把漫长而寒冷的冬季比喻成一个冰冷冰冷的世纪。 ②把种子比喻成一条小小的沉默的鱼。         默读第一部分,画出比喻句。说说把什 么比作什么。 ③把褐色的土地比喻成碧绿的海底。  ④把褐色的土地比喻成母亲的怀抱。         我愿意相信它的盟誓,醉心于它忙碌 的许诺里,我把爱情倾心交付,把生活酿 造成金色黎明的蜜。 “爱情”一词指什么? 指诗人无私的爱和真挚的情感。 “种子的梦”是什么?        在寒冷的冬季,种子默默地在大地母 亲的怀抱里,吸收着养分,积蓄着力量, 梦想着自己发芽、长叶、开花、结果……     用一个词或短语来概括本节诗写种子变化的过程。 第3节:积蓄着力气。第4节:接受春雨滋润(发芽)。第5节:长叶。第6节:开花。第7节:结果。第8节:果实熟,落回大地。        种子实现自己的梦了吗?是怎样实现 的?找出一句诗来回答。        梦儿伴着我甜蜜地叹息,根须帮助我轻 轻地吮吸,为了冲破那土层的压力,我一点 一滴地积攒着力气。     “明年的春天会更加美丽”说说你对这 句话的体会。      遇到困难时要相信明天会更好, 要为实现自己的梦想而努力奋斗 。 请同学们有感情地朗读全诗。    1.积累、摘抄好词句。   2.仿写“我的梦想”。   3.阅读柯岩的其它作品。  *  用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。  *  用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。  *  用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。  *  用鼠标点击生字,依次出现该字的拼音和组词。  
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