2013湖南高一数学课件：1.3.2《奇偶性》（新课标人教A版必修1）.pptVIP

温馨提示：证明函数奇偶性必须用定义：任取x∈D，则－x∈D，f(－x)＝±f(x)．如果D不关于原点对称，立刻否定有奇偶性．因为它不满足任意x∈D，则－x∈D. 判断函数奇偶性方法很多，如奇函数＋奇函数＝奇函数，奇函数×偶函数＝奇函数，奇函数×奇函数＝偶函数等等． 思路分析：由题目可获取以下主要信息： ①已知函数为分段函数； ②判断此函数的奇偶性． 解答本题可依据函数奇偶性的定义加以说明． 解：(1)当x0时，－x0. f(－x)＝－(－x)2＋2(－x)－3 ＝－x2－2x－3＝－f(x)； (2)当x0时，－x0， f(－x)＝(－x)2＋2(－x)＋3 ＝x2－2x＋3＝－(－x2＋2x－3)＝－f(x)， 综上可知f(x)为奇函数． 温馨提示：(1)对于分段函数奇偶性的判断，须特别注意x与－x所满足的对应关系，如x0时，f(x)满足f(x)＝－x2＋2x－3，－x0满足的不再是f(x)＝－x2＋2x－3，而是f(x)＝x2＋2x＋3； (2)要对定义域内的自变量都要考察，如本例分为两种情况，如果本例只有(1)就说f(－x)＝－f(x)，从而判断它是奇函数是错误的、不完整的． (3)分段函数的奇偶性判断有时也可通过函数图象的对称性加以判断． 类型二　函数奇偶性的图象特征 【例3】　(1)如下图，给出奇函数y＝f(x)的局部图象，试作出y轴右侧的图象并求出f(3)的值． (2)如下图，给出偶函数y＝f(x)的局部图象，比较f(1)与f(3)的大小，并试作出它的y轴右侧的图象． 思路分析：依据奇、偶函数的图象的对称性，分别作出它们在y轴右侧的部分图象． 解：(1)∵奇函数y＝f(x)在y轴左侧图象上任一点P(－x，－f(x))关于原点的对称点P′(x，f(x))．下图为补充后的图象．易知f(3)＝－2. (2)偶函数y＝f(x)在y轴右侧图象上任一点P(－x，f(x))关于y轴的对称点P′(x，f(x))，下图为补充完后的图象．易知f(1)f(3)． 温馨提示：给出奇函数(或偶函数)在直角坐标平面内的某个半平面上的图象，要作出它的另一个半平面内的图象是依据奇、偶函数图象的对称性．其过程是作出原图象几个关键点(图象的最高点、最低点、拐点等)关于原点或y轴的对称点．然后按原图象的特征用平滑曲线连接这些点，就作出了它们在另一个半平面的图象． 温馨提示：本题主要考查函数的奇偶性、单调性的判定以及运算能力和逻辑推理能力．对思维能力要求较高，如果“赋值”不够准确，运算技能不过关，结果很难获得． 解：(1)函数定义域为R. f(－x)＝(－x)3＋(－x)5＝－(x3＋x5)＝－f(x)．∴f(x)是奇函数． (2)函数的定义域为{x|x≠－1}． 不关于原点对称， ∴函数f(x)既不是奇函数也不是偶函数． 　 设奇函数f(x)的定义域为[－5,5]．若当x∈[0,5]时，f(x)的图象如下图所示，则不等式f(x)0的解集是__________． 解析：如下图，根据y＝f(x)，x∈[－5,5]的图象知f(x)0的解集为{x|－2x0或2x≤5}． 答案：{x|－2x0或2x≤5} 　 已知f(x)是定义在R上的不恒为零的函数，且对任意的a、b∈R都满足：f(ab)＝af(b)＋bf(a)． (1)求f(0)、f(1)的值． (2)证明f(x)为奇函数． 解：(1)令a＝b＝0，∴f(0)＝0f(0)＋0f(0)＝0. 令a＝b＝1，∴f(1)＝1·f(1)＋1·f(1)＝2f(1)， ∴f(1)＝0. (2)令a＝b＝－1，则f(－1)＝0. ∵f(－x)＝f(－1·x)＝－f(x)＋xf(－1)＝－f(x)＋0＝－f(x)， ∴f(x)为奇函数． 3．(1)若f(x)是偶函数，则f(x)＝f(|x|)，反之亦真． (2)若f(x)为奇函数，且0在定义域内，则f(0)＝0. (3)若f(x)＝0且f(x)的定义域关于原点对称，则f(x)既是奇函数又是偶函数． (4)奇函数在对称的两个区间上有相同的单调性；偶函数在对称的两个区间上有相反的单调性． 1．3.2　奇偶性 第1课时　函数奇偶性的概念 目 标 要 求 热 点 提 示 1.结合具体函数，了解函数奇偶性的含义； 2．掌握判断函数奇偶性的方法. 　　利用函数奇偶性概念来判断函数奇偶性是本课时的热点内容. 我们生活在美的世界中，有过许多对美的感受，如和谐美、自然美、对称美……下图中的图标给我们什么感觉呢？如果给下图中的图标建立适当的坐标系，我们不难发现它们有的关于y轴对称，有的关于坐标原点对称．图象关于y轴对称和关于坐标原点对称的函数是什么特殊函数呢？ 1．偶函数 (1)定义：如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(－x)＝