2016秋七年级语文(人教)上册(课件):7.散文诗二首.pptVIP

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  • 2019-02-13 发布于河北
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2016秋七年级语文(人教)上册(课件):7.散文诗二首.ppt

2016秋七年级语文(人教)上册(课件):7.散文诗二首

七年级语文上册(人教版) D 描写 比拟 抒情 比喻、反问 我小小的影子便要被我投在你的书页上,正投在你所读的地方。 你不会猜得出这就是你的孩子的小小影子。 示例:(1)《繁星》《春水》 因为《繁星》《春水》是对母爱与童真的歌颂,是对大自然的崇拜和赞颂,是对人生的思考和感悟。 因为“我”对妈妈有着深深的依恋与敬爱之情。 好奇心令“我”向往着云端。新奇的诱惑最终还是败给了母爱。 诗人是从孩子的角度来写母爱的。诗中塑造了现实和虚幻两个世界。 这个“地方”是母子亲情的源泉,是母子情感紧密相连的心灵之地。因为这个“地方”只有“我”和妈妈才能进入, 这样的情感只有“我”和妈妈才能体会,所以“没有一个人会知道”,表现了孩子天真、纯洁的内心世界。 六盘水市空巢老人很多,他们生活孤独,需要孩子的陪伴。 示例1:与孙辈生活在一起的老人会更健康,更积极乐观。示例2:与老人生活在一起的孙辈会更活泼,更快乐。(紧扣材料,可多角度作答,言之有理即可)

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