初中教科室工作计划 花小2016年春教科室工作计划.docVIP

PAGE PAGE 1 初中教科室工作计划 花小2016年春教科室工作计划 导读：就爱阅读网友为您分享以下“花小2016年春教科室工作计划”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 花坪民族小学2016年春教科室工作计划 一、基本情况 学校现有在岗教师78人，代课老师6人。学校现有五个教研组：语文组26 人，数学组21人，英语组9人，综合组11人，幼教组10 人。 二、指导思想 全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真落实州、县《关于进一步加快教育事业发展的意见》，切实巩固党的群众路线教育实践活动成果，本学期我校教研工作以“教学精细化管理”为宗旨，以质量为核心，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕教育教学精细化管理方案，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。 三、教学研究工作目标 1、完善各项管理制度，规范教研活动； 2、着眼教师专业成长，培养教研骨干； 3、用好现代教育资源，提高教研成效； 4、抓实课堂教学阵地，丰富教研成果。 四、校本教研形式 以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式。理论学习做到集中学习、组内学习与自学相 1 结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。 通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点、各抒己见，促进教师共同提高。 以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。 五、具体措施 1、教育教学理论培训。 教师教学能力的高低，教学质量的优劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评。“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予奖励。 2、抓好教学常规管理。 校园内大力推广普通话，推行规范字。教师板书工整，检查做好记录，作为教师业务考核的一个重要依据。 2 充分利用“班班通”进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。 根据县教研室的安排，积极主动开展教研活动，共同开展教研大练兵。继续走出去，请进来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。 3、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。 4、本期要求教师要做到：精心备课，认真上课，写好每堂课教后反思；积极鼓励教师跨学科，跨年段，互相听课，每人每学期听课至少10节。教师要积极撰写教育叙事、教学随笔（5篇）、教学反思（5篇）、业务学习（10次）、案例分析、优秀教案及学科教学论文，优秀篇目推荐发表或评比。 5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。 6、加强校本培训，特别是加强教师现代化教育技术的培训，充分利用现有的电教设备，提高课堂效率。利用课余时间收看远程教育节目或充分利用现代远程教育资源，听专 3 家讲座，观看优秀课堂实录。 7、开展读书活动，继续诵读经典。充分利用国学读本，各班要有计划地开展诵读经典活动，并且通过竞赛活动让经典诵读得以展现，真正让人感受到书香满校园。 六、教研工作计划安排 二月 1、制定教研工作计划。 2、各教研组制订本学期工作计划。 3、学习党风廉政建设，切实转变工作作风。学习精细化管理方案、制度、细则等，了解本学