5S活动的推进方法.ppt

* 　製造現場のみならず、職場の５Ｓは、仕事の基本なのに、その崩れが当たり前になっていて、問題と認識していないところが多々あります。 　その結果、これらの工場では、不良品の混入とか、大きな問題の兆候を見逃し、重大苦情を引き起こす、といった事が起きています。 　また、お客様の監査等で、このような状態を見られて、不安感を与えてしまい、監査不合格や納入停止などの事態も起きています。 　 * 　最後に、アモイＴＤＫのカイゼン事例をごらん下さい。 　ここは、人的ミスが多く、重点的に活動してきたところですが、モノの置き場表示、通路表示など見違えるようにカイゼンされました。 　 （３）為什麼現在要做５Ｓ 在職場上的５Ｓ是工作的基本、如果做的不好認為是理所當然的事、問題就在於認識的不夠. 其結果，物品、工作的品質不佳的狀況會顯現出來.(苦情的總件数是否有減少的趨勢、不良品大量混入的抱怨常常發生。 又，會給顧客帶來不安全感，會導致顧客診斷的不合格。 再次將習慣與妥協消除，並實施５Ｓ、回到造物的原點，致力品質向上。 ＥＮＤ 改善例：中高圧電容器（廈門） * * * SEIRIとは、Organization。SEITONNとは、Neatnessのこと ２Ｓ活動は従来から「モノ」づくりの基本として取り上げられ、当たり前のこととされてきました。 しかし、当たり前のことを当たり前に実行することは、かなり難しいことです。 マンネリ化を理由に活動が低迷している拠点もあります。 ２Ｓ活動がうまくいかない理由としては、 気合や掛け声のみの活動で瞬間的な活動になっていたり、既に十分実施されていると思い込んでいる等が上げられます。 また、２Ｓ活動の正しい進め方を知らないということもあるでしょう。 * * * ２Ｓに期待される効果は多くありますが、代表的なものとして次に示すような項目が考えられます。 * * * * * * * * * * * * * * * ファイルを探すことがある * * * * * * * * * ２Ｓに期待される効果は多くありますが、代表的なものとして次に示すような項目が考えられます。 ５Ｓ活動的推進方法 課程目錄 １．何謂５Ｓ？ ２．實施的步驟 ３．演練（以具體例子學習 ） 　　　（１）現場環境的重新檢識（定位管理） 　　　（２）檢料（選擇錯誤的防止 ） 　　　（３）ＱＣ檢査（異混防止） 　　 （４）外觀検査（漏檢的防止） 　　 （５）設備（予防的５Ｓ） ４．５Ｓ活動事例 1 － 1 「製造物品」基本為 5 S 5 S （整理．整頓．清掃．清潔．教養） ５Ｓ活動向來被認為是『製造物品』 基本的要求，這是理所當然的事。 但是，把理所當然的事情要理所當然的 去實行，卻是件困難的事。 本課程是要來學習５Ｓ活動的推進 方法。 １－２．５Ｓ的定義是什麼？ 整理（Seiri） 把要的東西與不要的東西明確的區分，並把不要的東西清除掉。 整頓（Seiton） 把不必要的尋找、不容易使用及不容易復位浪費消除。(在必要時，必要的東西，必要的量容易取得。物品的放置方法、設備的配置決定並標示後確實的實施)。 清掃（Seisou） 將垃圾、髒污、異物等清除、使環境整潔。 清潔（Seiketsu） 做好整理?整頓?清掃３Ｓ的維持。 身美（Sitsuke） 養成隨時都可以遵守已規定的事情的習慣。 １－３．５Ｓ活動？ ?把理所當然的事情理所當然的 去實行。 ?衡量現場的管理水準。 ?全員參與為原則。 ?重要的是養成習慣、使之定著。 １－４．５Ｓ的效果 ①減少無謂的工作 （尋找物品費時減少、減少因半成品所產生的浪廢） ②苦情(抱怨)的削減　 （異混、品名錯誤、數量不足等的抱怨減少） ③設備異狀的減少　 （設備故障、準備調整時間、 　　　　　　一時停止、不良整修的減少） ④安全的確保　　 （確保走道順暢、徹底做好標示以確保安全） ⑤納期的確保　　 （藉情報整理使指示的明確化、徹底做好現品管理） ⑥営業効果　　 （顧客在工程確認時信頼向上、讓工場變成有助於營業　　 的工廠。 １－５．如何讓５Ｓ活動成功 責任区分明確化. ５Ｓ區域圖作成，並把每個區域的責任者明確下來。 明確計劃作成. 短期、長期的計画作成、建構一個可以持續執行的排程 　（活用３Ｓ週期維護表等）。 點檢表的活用（各部門作成）. 運用不同的角度，由部門間或TOP５Ｓ診断的方式併用実施 照相（活用數位相機）. 讓問題點明確顯現、將改善後及改善前的效果用目視做比對 　（目的也是要將優良事例表揚或未實施的場所明確的顯現出來) ２．關於實施的步驟 Step0：5S活動的宣示 　　　 （5S活動組織、目標値等明確訂定） S