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五年级数学教学反思及下学期工作思路及计划 本学期，本人担任小学五班的数学教学工作。一学期 来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不 懈的精神从事教学工作。 一、认真钻研业务、准确传授知识 我们怎样教数学，《国家数学课程标准》对数学的教学 内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了 许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这 种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。因为是第 一次使用实验教材，每册的教材编排特点比较生疏。因此 我首先认真学习新课标，认真钻研教材，鲜明的理念，全 新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本 理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有 更深的了解。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对本班的知识基础和学生情况，科学布置有递次的 作业，满足优等生的需要，又不加重学生的负担，对于后 进生作业经常采取面批，精心辅导，有一部分学生进步神 速。 三、存在不足 班里有一小部学习有倦怠、不按时完成作业的学生, 由于本人的这样那样的原因不能的及时让他们被缺补漏， 导致养成了它们做作业的非留不做侥幸心理。在实施“自 主合作探究问题解决”的教学模式时，还无法兼顾全体学 生，一部分后进生缺乏主动探究的精神。因此，教学方法 还需要进一步探讨，多阅读有关数学方面的书籍，探讨学 生学习数学的方法，争取家长的支持，力争取得较好成绩 五年级