2016秋七年级语文（人教）上册（课件）：3.雨的四季.pptVIP

七年级语文上册(人教版) qí miǎo lénɡ ɡuǎnɡ lì lìn 裳 端 淅沥 涩 咄咄 比喻 排比 拟人 叙述 描写 抒情 D “享受春雨”或“喜爱春雨”等。 春雨与大自然亲密接触的惬意与舒畅 春雨的宝贵，对乡间万物的滋润，生命的律动。 不设统一答案，言之有理即可。示例①：我更喜欢选文的这个句子，它不仅形象地说出了春雨的轻、柔、细，并给人朦胧的梦幻感，有诗一般的意趣；示例②：我更喜欢《春》的这个句子，因为它用生动形象的比喻表现了春雨的“细、密、多、闪亮”等特点。 春雨随着气候变化不同姿态、不同神情，也会随听雨者心情，演绎不同内涵；它滋润了万物，点燃了生命的期待与呼唤；春雨萌生了绿色，舒展了生命，让万物充满生机。 示例1：激越的夏雨，让我感受到生命的力量；激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快；激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦。示例2：瑟瑟的秋雨中，我回味那春雨的轻盈，夏雨的激越，冬雨的冷冽。 “雨”字最初就是天空中的水珠往下落，慢慢变成线条明晰的字体，但仍能想象到其形象。 凉爽而惬意 为落叶送去温馨的问候 慈祥而温厚 为庄稼带来多情的呵护