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“学校特色创建研究”开题报告 （课题批准号：2016XZXBKT—XXGL089） 课题负责人：肖广平 单位：周至县广济镇桑园小学 一、 课题名称：学校特色创建研究 二、 课题的提出 （一）课题研究的背景 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：“中小学要由应试 教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生 的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活 泼地发展，办出各自的特色。”明确提出了中小学创办特色学校的要 求。 加之我校地处偏远农村，教师老龄化严重，师资力量比较薄弱， 教师职业倦怠现象层出不穷，学生的学习生活失去很大的活力，校园 文化没有生机，导致学生人数逐年下降。为了改变这一现状，创建特 色学校的问题，已十分尖锐地摆在我们面前。 同样学校的发展也存在许多困惑。一方面，校舍差，环境差；部 分老师年龄偏大对学生管理手段跟不上孩子的发展；一些学生的个性 在校得不到张扬，一些学生的自尊心得不到保护。另一方面，对教师 而言，由于长期单调的教学工作而感到职业卷怠；由于收入的清贫而 感到生活的拮据。这些因素使部分老师厌倦教师这个职业，感受不到 作为教师的快乐和幸福。 （二） 课题的界定 特色学校。特色学校应当是在长期的办学实践中形成的具有独特 风格的整体风貌和显著的育人效益的学校。一方面，它全面贯彻党的 教育方针，全面实施素质教育，教育教学质量高，办学行为