非洲部落舞曲-普陀六横中心幼儿园.docVIP

非洲部落舞曲 六横中心幼儿园 俞肖 设计意图： 《纲要》中指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式”，而爱音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。本次活动，我选择了一首非洲音乐—《非洲部落舞》，这是2008年奥运会非洲代表的进场音乐，听到这首音乐的人，都会被歌曲中欢快奔放的非洲风情所感染，还会不由自主地想动一动，跳一跳，想随着鼓点拍一拍的冲动，于是我想将这种充满异域风情的音乐带给孩子们，让孩子们一起来感受快乐。此曲乐句短小，曲调音域窄，类似于说白，伴有喊叫声，伴奏乐器是非洲鼓，节奏鲜明而强烈，与舞蹈结合紧密。同时希望通过这个活动能激发出孩子的表演欲望，开发幼儿的嗓音，锻炼孩子的节奏意识。非洲舞蹈本身是很狂野奔放的，希望孩子学习过程中也能体会到非洲舞蹈本身的激情，体会到非洲音乐的特色。 活动目标： 学唱非洲土著歌曲，初步表现音乐中的节奏。 感受非洲部落欢快、热情、奔放的音乐风格。 活动准备：音乐（FUNGA）、图谱、非洲土著人跳舞的图片。 活动过程： 幼儿做非洲律动导入。 出示非洲部落跳舞的图片，初步感受非洲风情。 幼儿模仿非洲土著人叫声，掌握开嗓的方法。 学唱歌曲 欣赏歌曲一遍：你听了以后有什么感觉？ 教师清唱：你觉得哪里最有趣 ？ 幼儿学唱2-3遍：你觉得哪里最难唱？ 教师提问：在歌曲里你听到了几次“阿西”，哪